Тейпирование в структуре логопедической работы. Комплексный холистический подход (Галина Маюрова)

Программа онлайн-курса:
Тема № 1. 7 июня с 15.00 до 17.30 «Введение в кинезиологическое тейпирование. Понятие, терминология, история создания метода. Области применения. Техники, механизм действия. Виды тейпов. Особенности работы с различными видами тейпов. Показания и противопоказания. Подготовка к наложению аппликации. Снятие тейпов. Тренажер для работы с натяжением тейпов. Особенности использования в логопедической практике».
Тема №2. 9 июня с 17.00 до 19.30 «Миофункциональные нарушения и их влияние на речевые нарушения. Структура коррекционной работы. Кинезиотейпирование в комплексной работе с миофункциональными нарушениями. Положение челюсти. Осанка. Стопы». Тема № 3. 11 июня с 17.00 до 19.30 «Дыхание. Физиологическое и речевое дыхание. Значение работы с дыханием в структуре речевых нарушений. Хр.гипоксия».
Тема № 4. 14 июня с 15.00 до 17.30 «Дисфагия. Дисфония. Тейпирование в системе работы с нарушениями жевания, глотания и голоса»
Тема № 5. 16 июня с 17.00 до 19.30 «Дизартрия. Тейпирование в системе работы с различными формами дизартрии».
Тема № 6. 18 июня с 17.00 до 19.30 «Заикание. Тахилалия. Брадилалия. Тейпирование в комплексной работе с нарушениями темпо-ритмической стороны речи».
Тема № 7. 21 июня с 15.00 до 17.30 «Ринолалия. Структура дефекта. Варианты использования тейпирования в системном комплексном подходе.
Тема № 8. 23 июня с 17.00 до 17.30 «Дисграфия. Дислексия. Кинезиотейпирование в системе коррекционной работы при нарушениях письма и чтения».
Тема № 9. 25 июня с 17.00 до 19.30 «Алалия. Афазия. Возможности тейпирования в коррекции».
Тема № 10. 28 июня с 15.00 до 17.30 «Тейпинг-терапия в работе с детьми с ДЦП»
Все участники проходят тестирование после каждой темы. Выполняют практические задания и присылают фотоотчет по домашнему заданию.
По итогам обучения собираемся на 11 встречу «Вопрос-ответ». Дата встречи будет определена по итогам тестирования и выполнения домашних занятий.
Стоимость 10500 руб.