Belli
Назад Психология Эзотерика Здоровье Бизнес Фото Видео Иностранные языки Имидж и стиль Дизайн Хобби и рукоделие Администрирование Программирование SMM Отношения Дети и родители Школа и репетиторство Seo Форекс и инвестиции Отдых и путешествия Музыка Сад и огород Бухгалтерия и финансы Другие тематики Темы и шаблоны Авто-мото Строительство и ремонт Курсы Авторы
Корзина

Серия вебинаров для детских учреждений: требования СЭС и Пожнадзора (Сергей Удалов)

Серия вебинаров для детских учреждений: требования СЭС и Пожнадзора (Сергей Удалов)
Серия вебинаров для детских учреждений: требования СЭС и Пожнадзора (Сергей Удалов)
  • О курсе
  • Артикул: WVP-144637
  • Автор: Сергей Удалов
  • Вид товара: цифровой
  • Добавлено: 2021-07-20
В наличии
1795 RUB

О товаре

Вы получите:
  • Подробную и структурированную информацию по всему, что необходимо соблюдать любому детскому учреждению
  • Видеозапись вебинара, которую можно пересматривать в личном кабинете
  • Ответы на свои вопросы (при присутствии в прямом эфире)
  • Список и шаблоны документов, которые обязан иметь каждый детский центр
  • Полный перечень регламентирующих деятельность законов
  • Информацию, на что в первую очередь обращают внимание при проверках
Санитарно-эпидемиологические требования
в детских учреждениях


Требования к помещению;
Вывеска;
Уголок потребителя;
Вентиляция и кондиционирование;
Оборудование классов (интерактивные доски, компьютеры);
Дератизация, дезинфекция, дезинсекция;
Лабораторные исследования;
Питьевой режим;
Организация питания и сна;
Основные документы по организации санитарного режима;
Требования пожарной безопасности в детских учреждениях
Регламентирующая документация ;
Требования к помещению ;
Отделочные материалы ;
Эвакуационные пути и выходы;
Пожарная сигнализация и система оповещения;
Первичные средства пожаротушения;
Пожарный водопровод;
Обучение ПТМ;
Основные документы по организации пожарной безопасности ;

Отзывы покупателей



Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Рейтинг

0
Голосов: 0
5
Голосов: 0
4
Голосов: 0
3
Голосов: 0
2
Голосов: 0
1
Голосов: 0

Еще курсы от Сергей Удалов

[Скороходы] История Европы и США в XIX-XX веках (Наталия Великоцкая)
От Великой буржуазной французской революции до конца Второй мировой войны О курсе Изучение истории Европы и США в ХIХ-ХХ веках дает нам ответы на многие актуальные вопросы современности. Новое время является одним из наиболее насыщенных периодов мировой истории, так как оно сопряжено с событиями
1720 RUB
Ликвидация 7 курсов (Юрий Спивак)
7 курсов Юрия Спивака (ликвидация) Обучающие курсы с которыми мы прощаемся навсегда! ⠀ Для того чтобы эти курсы остались с вами, я дам возможность приобрести их по очень выгодной цене. А ещё, только у вас будет доступ к ним на целый год! ⠀ Это подарок в связи с моим уходом из репетиторства.
1780 RUB
[teacherswhocare] Олимпиады. Навигатор для родителей и приложение для учителей (Ирина Павлова)
Победители олимпиад поступают на бюджет чаще! Вам нужен навигатор, если Вы хотели бы, чтобы ребенок поступил на бюджет. Вузы предоставляют льготы победителям и призерам олимпиад. Навигатор поможет выбрать те, которые помогут поступить! Ваш ребенок учится в 7-11 классах Уже в 10-м классе можно
1660 RUB
The Magic English School Course. Годовой курс (Людмила Дианова)
Какой ребенок не желал бы учиться в волшебной школе?! Друзья, я наконец-то готова представить Вашему вниманию новый ГОДОВОЙ курс обучения «THE MAGIC ENGLISH SCHOOL» с элементами геймификации! Если Вы хотите набрать много учеников на учебный год и зажечь неподдельный интерес к английскому языку у
1725 RUB
[kik] Популярная медицина. Тариф «11 лекций» (Айгуль Воронова)
О курсе: Такого предмета нет в школе. И совершенно напрасно. Исправляем сложившуюся ситуацию и приглашаем детей и взрослых на курс, подготовленный практикующим врачом-педиатром, детским эндокринологом Айгуль Вороновой. Это те знания, которые помогут нам осознанно подходить к вопросам своего
1695 RUB
«Лексика: как помочь ученикам» для преподавателей английского языка (Светлана Рудкевич)
— Я не услышал. — Я не понял, что имелось в виду. — Я не знал этого слова, поэтому не понял всё предложение. — Разве так говорят? — Какое слово тут можно образовать? — Я выбрал этот вариант, потому что слово было знакомым. — Кажется, мне снимут балл за перефразирование. — Я не знал, как это
1080 RUB