Стратегии работы при подготовке учеников к выполнению заданий по аудированию ЕГЭ (Светлана Орлова)

Экзаменационные стратеги выполнения каждого вида заданий
Подготовительные задания к каждому типу аудирования на ЕГЭ для разного уровня подготовки учеников (работа с лексикой, снятие трудностей, активизация фоновых знаний и предугадывание контента)
Работа с проверкой выполнения задания (индивидуально, в парах/минигруппах)
Работа после аудирования (лексика/грамматика/словообразование/говорение)