[Фоксфорд] Трудное поведение в начальной школе (Елена Журавлёва, Людмила Петрановская)

Трудное поведение в начальной школе: эффективные психолого-педагогические техники
Этот курс для вас, если:
Конфликты в рабочем процессе
с учениками и их родителями, ссоры в классе между школьниками
Дисциплина в классе шаткая
Есть ситуации потери внимания, трудного поведения, капризы
Ученики и родители «трудные»
Сложности в коммуникации с учениками и их семьями, отсутствие поддержки от родителей
Сложно даются конфликты
Нехватка навыков и опыта разрешения конфликтных ситуаций
6 навыков, которые вы получите на курсе

1. Научитесь регулировать конфликты
   Поймёте типы конфликтного поведения, устройство конфликтов и стратегии решения конфликтных ситуаций
2. Научитесь формировать желаемое поведение
   Поймёте, как отойти от наказаний и создать эффективные правила для группы
3. Научитесь справляться с манипуляциями
   Сможете понимать интересы сторон, истинные причины конфликтов и эффективно разрешать их
4. Сможете разговаривать на непростые темы
   Узнаете, как устанавливать контакт, заводить отношения сотрудничества и поддерживать связь
5. Выработаете свою стратегию поведения
   Научитесь действовать в своей ситуации, избегать профессионального выгорания, создавать верный имидж
6. Выработаете свою стратегию поведения
   Научитесь действовать в своей ситуации, избегать профессионального выгорания, создавать верный имидж

20 занятий по 40-50 минут
Спойлер: Программа курса :

1. Какие изменения нужны сегодняшней школе и учителю. Как учить в отсутствие монополии на знания
2. Почему дети не хотят учиться? Противоречивость целей разных участников образовательного процесса.
3. Отношение учитель-ученик и теория привязанности.
4. Необходимые условия для успешного развития и обучения. Аффект тормозит интеллект
5. Отношения ученик-ученик, как они связаны успешной учёбой
6. Отношения учитель-родитель: подводные камни и возможности
7. Собирая детей в класс, мы создаём группу. Группы «культурные» и «дикие»
8. Групповые нормы и правила - чем они отличаются от правил школы как организации. Групповые роли в классе
9. Фундаментальная ошибка в представлении о дисциплине
10. Что скрывается за «трудным поведением», и поддаётся ли оно управлению
11. Привычные реакции и стратегии, когда уже нет сил
12. Как справляться с капризами
13. Наказания не работают, почему
14. Отрицательное подкрепление, его риски и возможности
15. Новая стратегия - формируем желаемое поведение
16. Позитивное подкрепление, как это делается
17. Хитрости «несовместимого действия» и смена мотивации
18. «Сильная» и «слабая» позиции педагога
19. Состояние учителя - главный ресурс в образовании. Что истощает наши силы?
20. Самопомощь и взаимопомощь в эмоционально сложных ситуациях

Спойлер: Преподаватель курса Журавлёва Елена Анатольевна Спойлер: Преподаватель курса

• Директор АН ДПО Лаборатория образовательных технологий «Четвёртое измерение»
• Два высших образования: мехмат МГУ и магистратура по психолого-педагогической деятельности МППГУ
• Специалист по социо-игровой педагогике, методист и эксперт в сфере образования, педагогический стаж более 25 лет
• Разрабатывает и ведёт семинары и тренинги для учителей по запросу школ, детских центров, некоммерческих организаций, в том числе в рамках проекта «Учитель для России»
• Участвует в разработке и организует проведение программ повышения квалификации специалистов социальной сферы в «Институте развития семейного устройства» Людмилы Петрановской
• С 2018 года преподаёт в магистратуре Института образования НИУ ВШЭ
• Член Ассоциации специалистов по оценке программ и политик (занимается разработкой и внедрением систем оценки в образовательные и социальные проекты)

На курсе читает лекции легендарная Людмила Петрановская:

• Семейный психолог, педагог и публицист
• Автор книг «Что делать, если....» и «Тайная опора» и ещё нескольких десятков изданий, общий тираж которых превышает миллион экземпляров
• Основала Институт развития семейного устройства, который обучает специалистов, работающих в сфере проблемного детства в регионах России
• До того, как стать психологом, работала учителем русского языка и редактором газеты «Первое сентября»

Цена 2990 руб.