[EGExpert] Эссе на основе таблиц и диаграмм: Готовые решения (Евгения Каптурова)

Программа курса
Занятие 1 (11.02): Формат задания 40 в ЕГЭ-2022
— актуальные требования 2022 года к написанию эссе на основе таблиц и диаграмм;
— общий алгоритм написания каждого абзаца:
как писать введение;
как выделять факты;
что и как сравнивать;
как находить проблему и решение;
как писать заключение.
— необходимая лексика.
Занятие 2 (12.02): Типология графиков
— типы графиков в зависимости от представленной статистики и темы;
— отличие описания таблицы от описания диаграммы;
— готовые формулы и ключевая лексика для каждого типа графика.
Занятие 3 (13.02): Примеры выполнения задания 40 (образцы)
— примеры выполнения задания 40 для каждого типа графика;
— анализ составленных образцов;
— превращаем образцы в обучающее задание: как обучать на основе готовых работ.
Занятие 4 (18.02): Практикум по написанию_1
— вместе выполняем задания и пишем на основе материалов курса;
— результат → готовые образцы выполнения задания 40.
Занятие 5 (19.02): Практикум по написанию_2
— вместе выполняем задания и пишем на основе материалов курса;
— результат → готовые образцы выполнения задания 40 + материалы для работы с учениками.
Домашнее задание: написать эссе на основе графика по формату ЕГЭ-2022.
Занятие 6 (20.02): Практикум по написанию_3
— вместе выполняем задания и пишем на основе материалов курса;
— результат → готовые образцы выполнения задания 40 + материалы для работы с учениками.
Домашнее задание: написать эссе на основе графика по формату ЕГЭ-2022
Занятие 7 (25.02): Практикум по проверке_1
— работаем как эксперты: проверяем работы по критериям;
— учимся оценивать в соответствии с актуальными требованиям на 2022 г.;
— результат → четкое понимание, за что снимают баллы в 2022 г., а за что пока нет.
Занятие 8 (26.02): Практикум по проверке_2
— проверка и оценивание работ в соответствии с актуальными требованиям на 2022 г.;
— детальный анализ каждого абзаца.
Занятие 9 (27.02): Практикум по проверке_3
— проверка и оценивание работ в соответствии с актуальными требованиям на 2022 г.;
— анализ типичных ошибок.
— приемы «улучшайзинга»: что и как исправить в готовых работах, чтобы привести не самую лучшую работу к хорошему баллу;
— исправляем и «доводим до ума» проверяемые работы.
Занятие 10 (4.03): Обсуждение и анализ работ участников группы
— мы вместе рассмотрим несколько работ участников группы, проанализируем удачные и не очень удачные варианты написания каждого абзаца,
— соберём в копилочку удачные ходы и скорректируем неудачные.
— Курс будет проходить в закрытой группе ВК.
— Начало курса: 11.02. Окончание: 27.02.
(внимание: даты проведения могут быть незначительно изменены)