[Правое полушарие Интроверта] Как объяснить свои поступки? Трансактный анализ Эрика Берна (Наталья Зиганшина)

После лекции вы:
Как объяснить свои поступки? Трансактный анализ Эрика Берна
+ получите достоверные факты и детали, недоступные простым обывателям
+ начнёте осмысленно относиться к психологии
+ станете лучше разбираться в себе и окружающих
Ключевые моменты лекции
Узнаем, чем сам Эрик Берн заплатил за понимание социальных игр;
Разберем, как он пришел к своей теории;
О том, что игра отражает жизнь, психологи говорили еще во времена Фрейда. Сам отец психоанализа говорил, что умение любить, работать и играть подтверждает психологическое здоровье.
Но не все психологи были с ним согласны. Эрик Берн говорил, не всякая игра безопасна, приносит радость и удовлетворение.
И с выигрышем тоже не все так просто. В некоторых играх победа равна поражению.
Так родился метод Транзактного анализа. Этот метод описывает причины, по которым мы совершаем нелогичные и неразумные поступки, и описывает, чем мы за это платим. На лекции разберемся в основах транзактного анализа и поговорим о судьбе и жизни самого Эрика Берна.
Поймем, что стоит за успехом одной из самых продаваемых книг о психологии;
Расскажем о трансактном анализе простым языком;
Изучим, как создаются сценарии жизни «Победитель», «Побежденный» и «Не победитель» и другие и что с ними делать;
Обсудим судьба Эрика Берна как клиническую зарисовку, породившую теорию транзактного анализа.
Кто ведёт лекцию?
Наталья Зиганшина
Я занимаюсь психологическим консультированием и психотерапией.
Длительное обучение в рамках программы Европейской Ассоциации Транзактного Анализа (ЕАТА) дало мне понимание, как можно работать и что мне близко.
Пройденные специализации по детской, семейной, кризисной, организационной психологии позволили быть готовой ко многому.
Читаю лекции, семинары, веду группы. Получаю огромное удовольствие от своей профессии.
Психология – как искусство. Для меня здесь нет истин, но есть возможности. Выбрать свое, чувствовать по своему, мыслить. С радостью помогу расширить знания о том, как еще можно посмотреть на себя, других и мир.