Belli
Назад Психология Эзотерика Здоровье Бизнес Фото Видео Иностранные языки Имидж и стиль Дизайн Хобби и рукоделие Администрирование Программирование SMM Отношения Дети и родители Школа и репетиторство Seo Форекс и инвестиции Отдых и путешествия Музыка Сад и огород Бухгалтерия и финансы Другие тематики Темы и шаблоны Авто-мото Строительство и ремонт Курсы Авторы
Корзина

Искусство диагностики детей с нарушениями речи, 2017 (Марианна Лынская)

Искусство диагностики детей с нарушениями речи, 2017 (Марианна Лынская)
Искусство диагностики детей с нарушениями речи, 2017 (Марианна Лынская)
В наличии
1760 RUB

О товаре

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.
Кому будут полезны записи конференции:
1. Логопедам, дефектологам и другим специалистам
Марианна Лынская, члены её команды, а также приглашённые специалисты делятся своим передовым опытом в вопросе экспресс-диагностики
на первичном приёме.
2. Руководителям детских учреждений
Вы сможете увидеть, как специалисты из разных областей работают в команде, решая общую задачу диагностики. Возможно, Вам удастся применить что-то и в Вашем учереждении.
3. Родителям детей с особенностями
Даже когда все «разводят руками»
или повторяют то, что Вам давно известно, Марианна Лынская и её команда готовы работать с Вашим ребёнком. Здесь Вы увидите, как это происходит.
За 2017 год через консультации и программы Марианны Лынской прошло более 300 детей, а суммарно за время многолетней практики - более 2500 детей.
Самая главная особенность: программы Марианны Лынской постоянно эволюционируют, и каждая программа отличается от предыдущей.
Каждая следующая программа - это шаг вперед, эксперимент, направленный на увеличение эффективности работы с одной целью: улучшить качество жизни ребенка и его семьи.
И, если это возможно, ребёнок будет говорить.
Эта конференция была придумана именно для того, чтобы рассказать о последних успешных «экспериментах», которые позволили достичь 80% эффективности в вопросе запуска речи у неговорящих детей всего лишь в течение одной интенсивной программы (10 дней).
Много это или мало, судить Вам. Но для нас это значимый результат!
Мы глубоко убеждены, что важнейшей предпосылкой успешного результата работы специалиста является четкое и правильное понимание исходной информации, а также точная постановка первичного диагноза, анализ всех значимых факторов.
А всё потому, что поставленный диагноз на 100% определяет механизмы коррекции, которые выбираются для применения в рамках программ.
Но каким образом можно быстро поставить верный диагноз?!
Именно об этом и будет эта конференция. И мы приглашаем Вас присоединиться к нам в удобном для Вас формате.
Да, осталось всего несколько дней до начала, и цена участия постоянно повышается, но возможно, именно поэтому именно сейчас Вам легче будет принять решение, потому что мы действительно подготовили для Вас кое-что уникальное.
Два дня, в течение которых мы не только услышим доклады от Марианны Лынской, членов её команды и приглашённых коллег, но также проведём реальную диагностику реальных детей, которые появятся перед нами впервые, и в реальном времени будет поставлен диагноз под Вашим пристальным наблюдением.
Миссия Конференции - обратить внимание профессионального сообщества на необходимость изменения существующей классификации речевых нарушений, дополнить сведения о них современными данными, оформив резолюцию от практикующих специалистов передать ее научному сообществу для создания официального варианта новой классификации.
Проблемное поле конференции - новые (не описанные в учебниках и существующих классификациях) нарушения речи у детей: факторы, их вызывающие и структура дефекта при них;
- четкие дифференциальные критерии речевых нарушений с междисциплинарных позиций (как отличать речевые нарушения логопеду, нейропсихологу, неврологу, психологу);
- какие социальные факторы отягощают речевые нарушения и какие стратегии выбрать по их устранению;
- соответствие отечественной классификации речевых нарушений западным;
- какие еще нарушения психической сферы (кроме известных: РАС, умственная отсталость) приводят к речевым нарушениям (например, депрессии, психозы и пр.);
- презентация проверенной на практике технологии, на основе которой за короткое время (25 минут) можно определить диагноз с точностью 80 %;
- «триггеры» каждого диагноза, дающие основу для программ реабилитации;
- соответствие целей диагностики родительским представлениям о ее результатах.

Отзывы покупателей



Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Рейтинг

0
Голосов: 0
5
Голосов: 0
4
Голосов: 0
3
Голосов: 0
2
Голосов: 0
1
Голосов: 0

Еще курсы от Марианна Лынская

Первичный прием логопеда: дифференциальная диагностика речевых нарушений (Марианна Лынская)
Содержание: Подготовительная работа по организации первичного приема: что необходимо знать о клиенте заранее? Изучение документации: результаты ЭЭГ, МРТ, заключения врачей - как их «читать» логопеду? Блиц-диагностика развития ребенка (при условии, что первичный диагноз НЕ известен): демонстрация
1645 RUB
Технологии коррекции диспраксии и дизартрии по MAP-method (Вероника Малькова, Марианна Лынская)
2 семинара из серии семинаров-тренингов «Технологии коррекции диспраксии и дизартрии по MAP-method» (запись семинаров от 24-25 февраля): Семинар-тренинг Вероники Мальковой «Моторный профиль детей с нарушениями в развитии» Что рассматривается: Что смотрим? Обсудим критерии для составления
1695 RUB
Расшифровываем диагнозы. Что можно, что нельзя? (Марианна Лынская)
РАСШИФРОВЫВАЕМ ДИАГНОЗЫ: ЧТО МОЖНО, ЧТО НЕЛЬЗЯ? 3 декабря 17:00МСК МАРИАННА ЛЫНСКАЯ Что будет на лекции? Ответим на вопросы: Что такое диагноз? Чем отличается нозологический диагноз от синдромального? В чем разница между симптомами и синдромами? Разбор симптомов и синдромов. Противопоказания и
1025 RUB
Основы логопедии. Дифференциальная диагностика нарушений в развитии (Марианна Лынская)
Что будет на лекции? Взаимодействие между аффективной, познавательной и речевой сферами Взаимосвязь моторики и речь Влияние «мелкой моторики» на речь Понятия «речь», «общение», «коммуникация», «язык»: общее и отличное Структура функциональных систем говорения, понимания, письма и чтения
1650 RUB
У ребёнка алалия: что делать? (Марианна Лынская)
Ответим на вопросы: Алалия - синдром или диагноз? Какая бывает алалия и её причины? С какими другими состояниями следует дифференцировать алалию? Симптомы алалии у ребёнка Виды полезных и бесполезных алалий у детей (на что тратить деньги, а на что не нужно?) Кому будет полезна лекция Логопедам,
1020 RUB
Ванильный уровень. Материалы для логопедов и родителей 2017-18 (Марианна Лынская)
«ДРУГОЙ» АНАМНЕЗ: сбор и анализ фактов, которые действительно имеют значение (26 декабря 2018) -«ничем не поможешь» или «полная реабилитация»: что имеет решающее значение? -Физиологические и патологические беременность и роды: взгляд психолога и логопеда -Кесарево сечение: как избежать и принять
1655 RUB