Экзерсис на середине класса. 3-й год обучения (Никита Харитонов)

Мощный разогрев, проработка базовых элементов, комбинации у станка и на середине в русском, украинском, венгерском характере, приёмы сочинения и видоизменения комбинаций. Материал будет полезен педагогам, студентам профильных учебных заведений, исполнителям народного танца.
1 часть (59 мин)

• упражнение для опорной ноги, отработка подскока на опорной ноге;
• как проводить разогрев, почему важно «распрыгать» исполнителей;
• работа над руками на середине;
• движение «моталочка» — акцент на работу опорной ноги;
• прыжковое упражнение на «распрыгивание» в медленном темпе;
• разучивание и подходы к воздушному туру;
• воздушный тур по разным точкам класса;
• как делать вращение с «обратной точкой»;
• разучивание танцевальной комбинации на «моталочку» в русском характере;
• дробь с поворотом и «высокими» руками;
• повторение комбинации на «моталочку» по подгруппам.

2 часть (1 ч 13 мин)
Упражнения на разогрев на середине зала

• releve — в разных темпах, с плие, работой рук;
• марш — с поворотами по точкам, с работой рук, с хлопками;
• подряд комбинации releve и марш;
• прыжки прямые, поджатые;
• наклоны корпуса, выход в жим, в планку, полупальцы-пятки в наклоне;
• танцевальное движение (основной ход) на месте, с поворотом;
• port de bras — с плие, с «пистолетом»;
• demi plie по параллельным и выворотным позициям, с port de bras и подъемом в plie на полупальцы;
• наклоны, бег в упоре лежа;
• повторение разогрева полностью — с releve до наклонов.

Показ проученных комбинаций

• в русском характере — с медленной частью и «веревочкой»;
• в украинском характере — лирическая;
• комбинация на «моталочку» из 1 урока;
• в венгерском характере;
• поклон в русском характере.

3 часть (1 ч 07 мин)
разучивание поклона в русском характере;
Показ подгруппами своих комбинаций

• «веревочка» —итальянский характер. Задание доделать комбинацию, каждые 4 счёта менять ракурс.
• пор де бра — русский характер. Задание убрать прием повтора, взять ритмический рисунок и переделать комбинацию.
• «моталочка» — русский характер. Задание уточнить руки и поменять темпоритм.
• дробное — русский характер. Задание добавить руки и на каждый 3-й счет сделать паузу.

Показ подгруппами исправленных заданий

• «моталочка»;
• «веревочка»;
• пор де бра;
• дробное.

Задание на разработку лексики

• на 8 счетов придумать комбинацию для рук и для ног;
• соединить движения рук и ног;
• ноги — в том же ритме, а руки — в 2 раза быстрее.
• разучивание лирической комбинации в венгерском характере;
• поклон в русском характере;
• беседа о народном танце, постановке конкурсных номеров, работе с музыкой;

Сбор проученных комбинаций на открытый показ

• battement tendu jete у станка в украинском характере;
• лирическая часть в русском характере;
• повторение battement tendu jete у станка и русской комбинации на середине;
• «моталочка» в русском характере;
• повторение комбинации «веревочка»;
• повторение комбинации «моталочка» в русском характере;
• прогон всего показа поклон, battement tendu jete (у станка), русский лирический, «веревочка», «моталочка».