Структура слова (Оксана Солодина)

КлеЮт или клеЯт ВидЕт или видИт ПишЕм или пишИм ⠀ Все эти вопросы решаются путём определения спряжения глаголов. Но не всё так просто. В определении спряжений глаголов дети часто путаются. Например, мучИТЬ, брИТЬ, гнИТЬ - все глаголы заканчиваются на -ИТЬ и должны быть 2 спряжения. Но из этих трёх

ПРОБЛЕМЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЧТЕНИЮ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ Курс могут проходить учителя и родители. Если ребёнок не читает, значит на каком-то этапе обучения произошёл сбой, недоработка. Данный вебинар позволит вам пошагово отследить верный путь формирования навыков, необходимых для становления чтения. К

15 МАЯ В 18.00 Содержание вебинара: 1) Стрелочки. Речевая формула. 2) Какие навыки необходимо сформировать у ребёнка для определения времени по аналоговым часам. 3) Мои «секреты» запоминания минут. 4) «Без пяти минут шестого» - тоже становится понятным при правильном подходе.

80% ошибок у школьников в словах с безударными гласными в корне слова, проверяемых ударением, и словарных словах! И если с запоминанием словарных слов всё просто (при условии, что ваши дети их не зубрят, а запоминают при помощи образов), то с безударными гласными совсем другая история. Здесь должна

Мнемоника. Техника эффективного запоминания (Оксана Солодина) ​ Автор курса- Солодина Оксана. Педагог. Эксперт в области эффективного запоминания. Какие результаты получат участники курса? 1 Овладеют мнемотехническими приёмами и разовьют свою способность запоминать. 2 Смогут обучить детей приёмам

Миникурс «Как научить определять падежи» за одно занятие: без долгих раздумий, без путаницы в вопросах, без зубрёжки окончаний. Всего одна встреча в ZOOM! И определение падежа станет любимым делом для ваших учеников!