Belli
Назад Психология Эзотерика Здоровье Бизнес Фото Видео Иностранные языки Имидж и стиль Дизайн Хобби и рукоделие Администрирование Программирование SMM Отношения Дети и родители Школа и репетиторство Seo Форекс и инвестиции Отдых и путешествия Музыка Сад и огород Бухгалтерия и финансы Другие тематики Темы и шаблоны Авто-мото Строительство и ремонт Курсы Авторы
Корзина

[Прямая речь] Мозг и творчество. Пять видеолекций о влиянии искусства на мозг (Татьяна Черниговская)

[Прямая речь] Мозг и творчество. Пять видеолекций о влиянии искусства на мозг (Татьяна Черниговская)
[Прямая речь] Мозг и творчество. Пять видеолекций о влиянии искусства на мозг (Татьяна Черниговская)
В наличии
1655 RUB

О товаре

«Наш мозг — невероятный инструмент с миллиардом клавиш. Вы можете получить от предков по наследству инструмент, сравнимый со скрипкой Страдивари или роялем „Стейнвей“. И этот изумительный рояль вы ничем не заслужили и не знаете, что с ним делать. Неприятность заключается в том, что на нем нужно учиться играть. На это уходит много времени и сил. Но если повезет, можно все-таки научиться чему-нибудь полезному».
Уже 40 лет Татьяна Черниговская изучает мозг и всегда говорит, что это самый загадочный орган в нашем организме. Отдельная тема, которая поражает ученых, — влияние искусства на мозг. Художники, артисты, музыканты и те, кто способен воспринимать произведения искусства, обладают невероятным богатством. У этих людей начинают работать дремлющие в обычное время участки мозга и открывать невероятные перспективы.
Лекция 1
Как искусство влияет на мозг

«Мы смотрим глазами, а видим мозгом, мы слушаем ушами, а слышим мозгом, мозг должен быть подготовлен к искусству!» – считает Татьяна Черниговская. Что происходит у нас в голове в момент общения с искусством? Почему каждый человек нуждается в прекрасном? Способны ли животные воспринимать искусство? Эта лекция изменит ваше представление о базовых потребностях человека.
Лекция 2
Конь и трепетная лань: наука vs искусство

Речь пойдет о проблеме, которая интересует профессора Татьяну Черниговскую больше многих других: о борьбе и сотрудничестве науки и искусства. Бывают ли ситуации, когда художник познал природу лучше ученого? Как духовные практики могут обогатить мир рационального? Кто прав, кто виноват и что делать?
Лекция 3
Мозг и творчество

Искусство – важный инструмент не только формирования личности, но и выстраивания самой нейронной сети. Мозг человека, приобщенного к искусству, отличается от мозга «компьютерного человека». Богатство ассоциаций может стать ключом к успеху в современном мире. На этой лекции Татьяна Черниговская рассказывает, при каких условиях человек способен к творчеству и прорывам не только в самом искусстве, но и в науке или социальной сфере.
Лекция 4
Мозг как барокко

«Хороший мозг, как мне думается, устроен по аналогии с барокко. Он, подобно Караваджо, выхватывает из фона лица и объекты. Мозг высвечивает необычные, нетривиальные черты мира, борется с тьмой... Мы начинаем видеть сейчас черты мозговых процессов, характерные именно для барокко», – говорит Татьяна Черниговская.
Лекция 5
Нейрофилософия и вызовы ХХI века

Проблема существования ментального уровня может указывать на то, что привычная физическая картина мира ошибочна. Знания о работе человеческого мозга до сих пор окутаны мифами. Но перед лицом будущего, которое нас ждет, лучше разобраться в том, что такое нейрофилософия. На этой лекции Татьяна Черниговская рассказывает, что отличает человека от киборга и какие вызовы нам готовит ХХI век.

Отзывы покупателей



Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Рейтинг

0
Голосов: 0
5
Голосов: 0
4
Голосов: 0
3
Голосов: 0
2
Голосов: 0
1
Голосов: 0

Еще курсы от Прямая речь, Татьяна Черниговская

[Прямая речь] Достоевский, Толстой, Чехов (Александр Архангельский)
«Литература — предмет особый: всегда оставаясь искусством словесного образа, она постоянно соприкасается с реальностью — с радостью, страданием, справедливостью, любовью. Обо всем этом можно и нужно говорить с детьми. Главное, относиться к этому всерьез: не выковыривать правильные идеи из
1695 RUB
[Прямая речь] Литература с Дмитрием Быковым 12-14 лет. Июнь (Дмитрий Быков)
Литература с Дмитрием Быковым 12-14 лет. Июнь Темы занятий: Урок 1 Фонвизин «Недоросль» Урок 2 Гоголь: «Ревизор», «Женитьба», «Игроки» Урок 3 Салтыков-Щедрин «История одного города» Урок 4 Грибоедов «Горе от ума»
1070 RUB
[Прямая Речь] Как устроены выборы в США (Александра Филиппенко)
Подробности Там, где случаются сюрпризы на выборах. Там, где можно получить большинство голосов и проиграть. Там, где избирают президента по правилам XVIII века. Там, где женщина впервые баллотировалась в 1872 году. Там, где кандидат в президенты потратил весь фонд предвыборной кампании на покупку
1040 RUB
[Прямая речь] Драконы: инструкция по применению (Катерина Мурашова)
Курс из 4 важных лекций психолога о подростках «Подростковость есть, она запрограммирована природой. А вот „подросткового кризиса“ нет, его мы придумываем себе сами. Как рассуждают родители? Раньше ребенок занимался, везде ходил — а теперь лежит на диване, ничего не хочет, говорит, что депрессия.
1745 RUB
[Прямая речь] Как понимать современное искусство (Настя Четверикова)
«Современное искусство опирается не на направления, как раньше, а на личность художника, его собственные концепции и идеи. Поэтому его так сложно понять. Однако в этом есть и плюсы. Например, необязательно точно знать, импрессионист художник или экспрессионист: смело говорите, что все в современной
1695 RUB
[Прямая речь] Искусство спора. Мини-курс по аргументации и контраргументации (Андрей Макаров)
«Хороший спорщик умеет сформулировать тезис, аргумент к нему и критику, то есть контртезис. Аргументирование своей позиции — это не особый талант, а навык, построенный на логическом анализе стратегии защиты и нападения. Мало знать это в теории, навыки нужно тренировать — например, на этом
1785 RUB