[Школа доктора Крутова] Инструментальная коррекция стопы (Григорий Крутов)

Для кого?
Всем кто работает с телом, реабилитологам, инструкторам ЛФК, тренерам (будем разбирать упражнения), тем кто занимается моделированием и изготовлением стелек.
Программа
Теоретическая часть:
Аспекты здоровья и роль стопы. Стимуляция стопы и структурная коррекция.
Визуальная диагностика. Ходьба, профессиональные паттерны, движение стопой. Практика.
Мануальный мышечный тест. Варианты мышечной реакции. Паттерн шага, мануальное мышечное тестирование по фазам шага.
Мышечный, суставной и связочный компоненты дисфункции. Мышечные, связочные и надкостничные влияния дисфункций стопы на ассоциированные регионы.
Анатомия и биомеханика стопы и голени для формирования визуальных критериев оценки движения.
Как стопа запускает движение. Участие стопы в рефлекторном формировании паттерна шага.
Виды и причины возникновения нарушений стопы.
Правила опроса и сбора анамнеза пациента. Какие жалобы связаны со стопой?
Особенности и правила проведения кинезиологического манульного тестирования мышц стопы и голени.
Лигаментозные взаимодействия суставов. Визуальная диагностика паттерна шага.
Дифференциальная диагностика мышечных, связочных, суставных и костных нарушений стопы и голени
Практическая часть:
Мануальная оценка функции голеностопного сустава
Тестирование мышц стопы и голени. Коррекция мышечных нарушений (триггерные точки, фасциальные укорочения, спаечный процесс)
Коррекция связочных нарушений
Коррекция суставных нарушений. Прямые и не прямые остеопатические техники
Лигаментозное согласование паттерна шага
Коррекция внутрикостных и надкостничных дисфункций
Мануальная коррекция посттравматических и послеоперационных дисфункций
Понятие об ортезировании стопы
Автор: Григорий Крутов. Врач-кинезиолог, сооснователь «Школа Доктора Крутова» и «Центр Доктора Крутова», 30 лет практики
Автор и соавтор многочисленных научных статей и публикаций.
Каждый наш шаг переплетался с самыми актуальными методиками в кинезиологии, поэтому мы научились достигать самых сложных целей. Пришло время делиться своим опытом. Это и стало толчком для создания собственных образовательных онлайн курсов.