[Инфоурок]Характеристики психологической помощи детям дошкольного возраста, оставшимся без попечения родителей (Екатерина Банникова)
![[Инфоурок]Характеристики психологической помощи детям дошкольного возраста, оставшимся без попечения родителей (Екатерина Банникова)](/img/370/images_new/578/infourokharakteristiki-psihologicheskoj-pomoschi-detjam-doshkolnogo-vozrasta-ostavshimsja-bez-popechenija-roditelej-ekaterina-bannikova.webp)
![[Инфоурок]Характеристики психологической помощи детям дошкольного возраста, оставшимся без попечения родителей (Екатерина Банникова)](/img/images_new/578/infourokharakteristiki-psihologicheskoj-pomoschi-detjam-doshkolnogo-vozrasta-ostavshimsja-bez-popechenija-roditelej-ekaterina-bannikova.webp)
- О курсе
- Артикул: WVP-323847
- Автор: Инфоурок, Екатерина Банникова
- Вид товара: цифровой
- Добавлено: 2024-09-25
О товаре
Для кого:
Лекция будет полезна воспитателям, педагогам, педагогам-психологам, психологам и другим специалистам сферы образования и социально-педагогической поддержки детей, оставшихся без попечения родителей
Эксперт:
Банникова Екатерина Александровна - магистр психологии, тьютор.
Описание:
В лекции рассматриваются психологические особенности детей-дошкольников, оставшихся без попечения родителей; направления социально-психологического сопровождения данного контингента детей, а также методы и приемы работы педагога-психолога по развитию эмоциональной сферы детей-дошкольников, оставшихся без попечения родителей
Лекция будет полезна воспитателям, педагогам, педагогам-психологам, психологам и другим специалистам сферы образования и социально-педагогической поддержки детей, оставшихся без попечения родителей
Эксперт:
Банникова Екатерина Александровна - магистр психологии, тьютор.
Описание:
В лекции рассматриваются психологические особенности детей-дошкольников, оставшихся без попечения родителей; направления социально-психологического сопровождения данного контингента детей, а также методы и приемы работы педагога-психолога по развитию эмоциональной сферы детей-дошкольников, оставшихся без попечения родителей
![[Инфоурок] Дети с низкой нейродинамикой в школе. Чем помочь? (Виктория Мусатова)](/img//images_new/989/infourok-deti-s-nizkoj-nejrodinamikoj-v-shkole-chem-pomoch-viktorija-musatova.webp)
![[Инфоурок] Дети младшего школьного возраста (Ольга Бортновская)](/img//images_new/424/infourok-deti-mladshego-shkolnogo-vozrasta-olga-bortnovskaja.webp)
![[Инфоурок] Развод и дети (Надежда Боярскова)](/img//images_new/111/infourok-razvod-i-deti-nadezhda-bojarskova.webp)
![[Инфоурок] Правовая база психиатрической помощи детям и подросткам (Ольга Бортновская)](/img//images_new/675/infourok-pravovaja-baza-psihiatricheskoj-pomoschi-detjam-i-podrostkam-olga-bortnovskaja.webp)
![[Инфоурок] Искусство детям - увлекательно и просто: Минимализм (Александра Иванова)](/img//images_new/70/infourok-iskusstvo-detjam-uvlekatelno-i-prosto-minimalizm-aleksandra-ivanova.webp)
![[Инфоурок] Мини-курс. Ароматерапия и звукотерапия в психологии (Ольга Бортновская)](/img//images_new/797/infourok-mini-kurs-aromaterapija-i-zvukoterapija-v-psihologii-olga-bortnovskaja.webp)