Belli
Назад Психология Эзотерика Здоровье Бизнес Фото Видео Иностранные языки Имидж и стиль Дизайн Хобби и рукоделие Администрирование Программирование SMM Отношения Дети и родители Школа и репетиторство Seo Форекс и инвестиции Отдых и путешествия Музыка Сад и огород Бухгалтерия и финансы Другие тематики Темы и шаблоны Авто-мото Строительство и ремонт Курсы Авторы
Корзина

[Иматон] Прикладная сказкотерапия для родителей и не только... 2 ступень (Лариса Кононова)

[Иматон]  Прикладная сказкотерапия для родителей и не только... 2 ступень  (Лариса Кононова)
[Иматон]  Прикладная сказкотерапия для родителей и не только... 2 ступень  (Лариса Кононова)
В наличии
1050 RUB

О товаре


II ступень. Особые сказки для тревожных детей

Даты проведения: 12.03.2020 - 12.03.2020
На этом занятии мы будем учиться сочинять сказки, снижающие тревогу и помогающие справиться с тревожностью как чертой характера. Для закрепления знаний, прямо в эфире мы сочиним несколько помогающих сказок.
В программе:
  • Детская тревожность, ее причины и последствия.
  • Какие «маски» носит детская тревожность?
  • Какие сказки могут помочь ребенку справиться с тревожностью?
  • Выбираем героя, придумываем сюжет, рассказываем и обсуждаем сказку.
  • Может ли взрослый провоцировать тревожность у детей?
  • Сказкотерапевтический практикум.
На вебинар приглашаются, прежде всего мамы и папы, чьим детям от 3 до 12 лет, а также взрослые, которые работают с детьми этого возраста – воспитатели, учителя, психологи, социальные работники.
В результате обучения участники смогут:
  • узнать, что такое «помогающая сказка» и чем она отличается от других видов сказок;
  • освоить общий алгоритм составления сказки и отдельные приемы, которые делают сказку особенной;
  • придумывать сюжет сказки для решения конкретной проблемы (тревожность, страхи, робость и неуверенность, поведенческие нарушения и пр.);
  • правильно рассказывать и обсуждать сказку с ребенком;
  • убедиться, что особые сказки «работают»;
  • поверить в свою родительскую компетентность;
  • понять, что сочинение сказок – это не только полезное, но и очень уютное, объединяющее семью, занятие.
Ведущая:
Лариса Ивановна Кононова, психолог-консультант, сказкотерапевт, автор и ведущая групп личностного роста и трансформационных игр, специалист по работе с метафорическими картами.

Отзывы покупателей



Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Рейтинг

0
Голосов: 0
5
Голосов: 0
4
Голосов: 0
3
Голосов: 0
2
Голосов: 0
1
Голосов: 0

Еще курсы от Иматон, Лариса Кононова

[Иматон] Прикладная сказкотерапия для родителей и не только... 3 ступень (Лариса Кононова)
Прикладная сказкотерапия для родителей и не только... III ступень. Сочиняем сказку - прогоняем страхи На этом занятии мы будем учиться сочинять сказки, помогающие ребенку справляться со страхами темноты, высоты, чудовищ и другими витальными страхами. Для закрепления знаний, прямо в эфире мы сочиним
1040 RUB
[Иматон] Песочная терапия Юнга в работе с детьми и подростками (Евгения Мищeнко)
Песочная терапия Юнга в работе с детьми и подростками Ведущий: Евгения Яковлевна Мищенко, психолог-консультант, юнгианский песочный терапевт, тренер, сертификация Учебного центра Хаус-Штанхайм (Баден-Вюртенбург, Германия), автор книг «Юнг в 21 веке: новейшие технологии песочной терапии»,
1730 RUB
[Иматон] Прикладная сказкотерапия для родителей и не только... 5 ступень (Лариса Кононова)
5 ступень. Особые сказки для задир и упрямцев На этом занятии мы будем учиться сочинять сказки, помогающие ребенку справляться с различными поведенческими проблемами. Для закрепления знаний, прямо в эфире мы сочиним несколько помогающих сказок. В программе: Какое поведение стоит считать проблемным?
1050 RUB
[Имотон] Сказка как инструмент развития, обучения и воспитания ребенка (Лариса Кононова)
«Нам, взрослым, следует помнить, что если мы хотим научить ребенка чему-либо или передать ему какую-то важную мысль, нужно делать так, чтобы это было узнаваемо, удобоваримо и понятно» Дорис Бретт На вебинаре мы поговорим о том, как, используя сказку, сделать процесс обучения для ребенка более
1065 RUB
[Иматон] Архетипическая арт-терапия: теория и практика. Тариф 2 ступень (Нина Балабанова)
Вебинар: Архетипическая арт-терапия: теория и практика Архетипы бессознательны. Процесс осознания этих врожденных паттернов составляет суть индивидуации личности, приводит к формированию зрелого отношения к себе и миру, построению гармоничных отношений с другими людьми, преодолению кризисных
1720 RUB
[Иматон] Архетипическая арт-терапия: теория и практика. Тариф Три ступени (Нина Балабанова)
В соответствии с теорией Юнга архетипы – это универсальные врожденные психические структуры, составляющие содержание коллективного бессознательного. Карл Юнг сравнивал архетип с инстинктом, который определяет поведение на биологическом уровне, и считал его регулятором психической жизни,
2080 RUB