Обучение пересказу и ответам на вопросы по прочитанному тексту (Ольга Мелешкевич)
- О курсе
- Артикул: WVP-518299
- Автор: Ольга Мелешкевич
- Вид товара: цифровой
- Добавлено: 2021-04-24
О товаре
Задача: вне зависимости от того, умеет ли ваш ребенок читать, научить его УМЕТЬ СЛУШАТЬ С ПОНИМАНИЕМ текст из 10-ти предложений, прочитанный другим (аудиторный стимул).
На вебинаре я расскажу:
1. Какими навыками должен владеть ребенок, которого вы начнете учить ответам на вопросы и пересказу прочитанного текста;
2. Как систематично и последовательно (и со знанием принципов поведения) научить данному навыку.
Прослушав вебинар, вы сможете применить обсуждаемые методы и техники со своим ребенком, двигаясь по предложенной на вебинаре последовательности обучения.
[ABARussia] Установление сотрудничества у ребенка с РАС (Ольга Мелешкевич) Зачем играть с ребенком в начале занятия? Является ли игровая деятельность способом расположения ребенка к учителю? Как 10 мин игры в начале занятия влияют на последующий ход урока и на поведение ребенка во время занятия? А если игра перед уроком не помогает, и ребенок так и не хочет садиться за
1820 RUB
[ABARussia] По следам кошки. Детали обучения. Часть 1 (Ольга Мелешкевич) На данном вебинаре я продолжу разговор о том, как с помощью сформированного совместного контроля в поведении слушателя мы можем расширять репертуар экспрессивных навыков ребенка и учить его общаться. Основная цель использования совместного контроля в обучении ребенка с аутизмом – это оптимизация
1695 RUB
[ABARussia] По следам кошки. Детали обучения. Часть 2 (Ольга Мелешкевич) На данном вебинаре я продолжу разговор о том, как с помощью сформированного совместного контроля в поведении слушателя мы можем расширять репертуар экспрессивных навыков ребенка, в частности навыка использования местоимений. Содержание: 1. Когда начинать обучение местоимениям с помощью совместного
1695 RUB