Belli
Назад Психология Эзотерика Здоровье Бизнес Фото Видео Иностранные языки Имидж и стиль Дизайн Хобби и рукоделие Администрирование Программирование SMM Отношения Дети и родители Школа и репетиторство Seo Форекс и инвестиции Отдых и путешествия Музыка Сад и огород Бухгалтерия и финансы Другие тематики Темы и шаблоны Авто-мото Строительство и ремонт Курсы Авторы
Корзина

[ABARussia] Функциональный анализ поведения (Ольга Мелешкевич)

[ABARussia] Функциональный анализ поведения (Ольга Мелешкевич)
[ABARussia] Функциональный анализ поведения (Ольга Мелешкевич)
В наличии
1770 RUB

О товаре

Функциональный анализ поведения
Продолжительность: 7 часов
Вашему вниманию предлагается полная запись вебинара "Методика функционального анализа поведения. Создание эффективного поведенческого плана”.
Вебинар был разработан Ольгой Мелешкевич, ВСВА и Мариной Азимовой, ВСВА на основе многолетней практической работы в АВА центрах США.
Как вы знаете, основной задачей поведенческого аналитика является коррекция поведения. Разработанный на индивидуальной основе Поведенческий План является документом, предоставляющим всем специалистам, работающим с ребенком, многоуровневую систему коррекционного вмешательства. Создание эффективного Поведенческого Плана невозможно без анализа функции проблемного поведения.
Данный вебинар научит слушателей анализировать влияние факторов окружающей среды и мотивации ребенка или взрослого на демонстрируемое поведение.
Специалисты научатся разрабатывать стратегии коррекции нежелательного поведения и методы формирования альтернативного поведения.
В комплект программы входит пакет методических приложений, состоящий из 22 документов, использующихся в повседневной практике Американских сертифицированных поведенческих специалистов. Среди них:
- 2 примера полных поведенческих планов
- Пример полной функциональной оценки поведения
- Структура поведенческого плана, рекомендованная Департаментом по Задержкам Развития (штат Массачусетс)
- Система записи проблемного поведения АВС
- Кодированная карточка ABC
- Сетка распределения поведения
- Таблица способов коммуникации
- Опросник «Функциональное Сканирование», FAST (на русском языке, переведенный с разрешения Brian Iwata)
- Таблицы для построения графиков длительности, процента интервалов и частоты возникновения поведения
- FAIF, MAS, PBQ, Student Directed Functional Assessment (на английском языке)

Отзывы покупателей



Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Рейтинг

0
Голосов: 0
5
Голосов: 0
4
Голосов: 0
3
Голосов: 0
2
Голосов: 0
1
Голосов: 0

Еще курсы от ABARussia, Ольга Мелешкевич

[ABARussia] Условная дискриминация: технология обучения (Ольга Мелешкевич)
Совместный/множественный контроль 1 часть Продолжительность: 3 часа Условная дискриминация (УД) является одним из самых важных навыков в репертуаре ребенка. Данный навык присутствует в визуально-визуальной дискриминации (ребенок подбирает кошку к кошке, когда перед ним лежат картинки кошки, собаки
1665 RUB
[ABARussia] Стратегии обучения вербальным навыкам: введение (Ольга Мелешкевич)
Анализ вербального поведения позволяет разработать эффективную программу обучения вербальным навыкам для детей с аутизмом. В данной презентации я поговорю с вами об основных концепциях и методах обучения, которые используются поведенческим аналитиком. Содержание презентации: 1. Просьба (манд) как
1750 RUB
[ABARussia] Стратегии обучения неречевого ребенка вокальным вербальным реакциям (Ольга Мелешкевич)
Термин «вокальные вербальные реакции» используется в Прикладном анализе поведения для описания речевых реакций ребенка, которые слышит другой человек. Примерно 40% детей с аутизмом не используют вокальные вербальные реакции или речь функционально, чтобы что-либо сообщить другому человеку. У многих
1765 RUB
[ABARussia] Обучение социальным навыкам детей и подростков с РАС (Ольга Мелешкевич)
Как мы знаем, основной акцент в обучении ребенка с аутизмом в первую очередь ставится на развитии академических и вербальных навыков, моторно-двигательных навыков и навыков бытового самообслуживания. А акцент на развитии социальных навыков либо не ставится вообще, либо уходит на второй план. Данная
1650 RUB
[ABARussia] Формирование фразовой речи у ребенка с РАС (Ольга Мелешкевич)
Программа вебинара 1. Подготовка ребенка к вводу первых вопросов: что и как должно быть сформировано и отработано a. Необходимая длина эхо реакции b. Поведение слушателя с совместным контролем c. Навык наименования d. Словарный запас в поведении слушателя и назывании (такт реакции) 2. Поэтапная
1649 RUB
[ABARussia] По следам кошки. Детали обучения. Часть 2 (Ольга Мелешкевич)
На данном вебинаре я продолжу разговор о том, как с помощью сформированного совместного контроля в поведении слушателя мы можем расширять репертуар экспрессивных навыков ребенка, в частности навыка использования местоимений. Содержание: 1. Когда начинать обучение местоимениям с помощью совместного
1695 RUB