Тайный шифр русских сказок (Арина Никитина)
О товаре
Разбор 11 сказок. Запись вебинаров.
ЧТО ВАС ЖДЕТ В МАТЕРИАЛАХ СЕМИНАРА
Понимание мудрости наших предков через фольклор.
Знаковая и смысловая структура понимания мира, так как она передавалась детям у предков.
Многомерность строения мира, которая впитывалась с рождения через сказки.
Зачитывание наиболее правильно сохранившегося, древнего варианта известной нам сказки.
Разбор символического значения героев, их поведения, результатов их действий и т.д.
Разбор упомянутой в сказке символики. Понимания проявления этих символов в нашей жизни.
Новое знакомство со старыми сказками: что обрезало зло и сокрыло, а что из ведического мировоззрения сохранилось даже в урезанных вариантах.
Сказки как учебники жизни: основные образы мира и любомудрия.
Как через сказку помочь формированию личности ребенка, как задать правильные вопросы, и какой разговор душ на основании сказки возможен.
КУРОЧКА РЯБА
Что закладывали в сказки наши предки. Разбор нескольких версий сказки «Курочка ряба».
Значение «жили-были» в сказке.
Значение бабы, деда, яйца, курочки и мышки в сказке.
Почему в сказке используется золотое яйцо.
Почему курочка рябая.
Разбор поступков и последствий главных героев сказки.
Как знания, заложенные в этой сказке, можно применить в наше время.
9 Практических выводов из сказки, которые могут помочь изменить жизнь к лучшему.
Что можно объяснить ребенку на основе этой сказки. Как разбирать сказки с ребенком.
КОЛОБОК
Разбор сказки с точки зрения мифологии и астрономии.
Расшифровка слова «Колобок». Для чего и когда пекли колобка на Руси.
Значение бабушки, дедушки, колобка, зайца, волка, медведя и лисы в сказке.
Почему колобок: «По амбару метён, По сусекам скребён, На сметане мешан, В печку сажён, На окошке стужён».
Какие образы о душе, сознании и теле человека заложены в данной сказке.
Разбор поступков и последствий главных героев сказки.
Какие человеческие качества заложены в образы зверей в сказке.
Развитие сознания и раскрытие стогн по вежам.
Какие возрастные испытания заложены в данной сказке.
Влияние лунного и солнечного цикла на женщин и мужчин.
ТЕРЕМОК
Разбор нескольких версий сказки «Теремок».
Терем на Руси. Значение терема в сказке.
Как происходит формирование человека.
Какие образы о духе, душе и теле человека заложены в данной сказке.
Значение мужика, комара, мухи, лягушки, мышки, зайца, лисы, волка, медведя в сказке. Почему именно эти образы взяты для сказки.
Какие человеческие качества и проявления заложены в образы зверей в сказке.
Как знания, заложенные в этой сказке, можно применить в наше время.
Этапы целеустроения и возрастные испытания, заложенные в сказке. Как это можно применить в наше время.
Что можно объяснить ребенку на основе этой сказки.
РЕПКА
Разбор нескольких версий сказки.
Целеустроение семьи через призму сказки «Репка».
Как формируется «мышление» и «разум».
Значение репы, деда, бабы, внучки, жучки, кошки, мышки в сказке.
Магический текст внутри сказки.
Значение приговора «Расти, расти, репка, сладка! Расти, расти, репка, крепка!».
Разбор поступков и последствий главных героев сказки.
Какие образы о духе, душе и теле человека заложены в данной сказке.
Предназначение стогн в теле человека.
Игра «репка» на Руси.
Как знания, заложенные в этой сказке, можно применить в наше время.
6 Практических выводов из сказки, которые могут помочь изменить жизнь к лучшему.
ПО ЩУЧЬЕМУ ВЕЛЕНЬЮ
Соприкосновение «городского» и «деревенского» мира в сказке.
Как примирить «ребенка» и «взрослого» в себе.
Как найти гармоничное равновесие между умом и разумом.
Как можно перерасти собственное эго и научиться им управлять.
Как формировать в ребенке самостоятельность в удовлетворении своих потребностей.
Как на нас влияют обиды на мать и отца.
Какие возрастные испытания заложены в данной сказке.
Как преодолевать собственные страхи.
Какие образы о духе, душе и теле человека заложены в данной сказке.
Разбор значимых элементов сказки, поступков и последствий главных героев сказки.
Как знания, заложенные в этой сказке, можно применить в наше время.
ГУСИ-ЛЕБЕДИ
Разбор нескольких версий сказки.
Значение деда, бабы, старичка, старушки, Бабы Яги, ежика, мышки в сказке.
Разбор поступков и последствий главных героев сказки.
Какие женские возрастные испытания и обряды посвящения заложены в данной сказке.
Почему в сказке присутствует множество глаголов.
Проявление 3-х миров в сказке.
К чему приводят жизненные позиции «я» и «мы».
Как знания, заложенные в этой сказке, можно применить в наше время.
Что можно объяснить ребенку на основе этой сказки.
ВЕРШКИ И КОРЕШКИ
Значение образа мужика и медведя в сказке.
Белый, бурый и черный медведь в сказках.
Противопоставление жизненных позиций «я» и «мы».
Как правильно договариваться.
Разбор значимых элементов сказки, поступков и последствий главных героев сказки.
Как знания, заложенные в этой сказке, можно применить в наше время.
Что можно объяснить ребенку на основе этой сказки.
ЛУБЯНАЯ ИЗБУШКА
Разбор нескольких версий и названий сказки.
Значение зайца, лисы, козла, собаки, волка, быка, медведя и петушка в сказке.
Какие человеческие качества и проявления заложены в образы зверей в сказке.
Как правильно выстраивать взаимоотношения на примере героев сказки.
Разбор мотивов, поступков и последствий главных героев сказки.
Какие образы о духе, душе и теле человека заложены в данной сказке.
Различные системы ценностей и подходы к жизни героев сказки.
Какие испытания по становлению собственного «я» заложены в сказке.
Как знания, заложенные в этой сказке, можно применить в наше время.
ЛОВИСЬ РЫБКА БОЛЬШАЯ И МАЛЕНЬКАЯ
Разбор нескольких версий сказки.
Значение деда, бабы, лисы и волка в сказке.
Как избавиться от шаблонов мышления.
Жизнь с позиции «ума» и «разума».
Какие человеческие качества и проявления заложены в образы зверей в сказке.
Разбор значимых элементов сказки, поступков и последствий главных героев сказки.
Как знания, заложенные в этой сказке, можно применить в наше время.
Что можно объяснить ребенку на основе этой сказки.
ПУЗЫРЬ, СОЛОМИНКА И ЛАПОТЬ
Разбор трех пластов сказки.
Значение пузыря, соломинки и лаптя в сказке.
Формирование человека, заложенное в сказке.
Как проходить жизненные испытания и преодолевать боль.
Как проявляется боль на трех уровнях сознания.
Какие образы о духе, душе и теле человека заложены в данной сказке.
Разбор значимых элементов сказки и поступков главных героев сказки.
Как знания, заложенные в этой сказке, можно применить в наше время.
3 ЦАРСТВА: МЕДНОЕ, СЕРЕБРЯНОЕ И ЗОЛОТОЕ
Разбор нескольких версий сказки.
Значение царя, царицы, трех сыновей в сказке.
Какие образы о духе, душе и теле человека заложены в данной сказке.
Три царства сознания: медное, серебряное и золотое. Влияние на человека.
Как развивать 3 царства сознания.
С какими испытаниями мы сталкиваемся по жизни. Как их преодолевать.
Разбор значимых элементов сказки, поступков и последствий главных героев сказки.
Как знания, заложенные в этой сказке, можно применить в наше время.
Практические выводы по всем сказкам, которые могут помочь изменить жизнь к лучшему.
В ИТОГЕ ТЫ:
Познакомишься со строением мира и его принципами двуначалья.
Увидишь разницу между понятием «Мы» и понятием «Я», между шаблонным мышлением и открытостью любому знанию и ситуации.
Научишься отличать истинные желания и хотения своего духа от желаний и стремлений харь, личин и страхов.
Узнаешь, какие испытания и какие силы приходят к нам в разные периоды жизни, откуда в нашу жизнь приходят чудеса и как их не упустить.
Поймёшь, для чего тебе даны твои близкие и почему ты живёшь в определённом месте. Научишься воспринимать окружающий мир как своё отражение в зеркале.
Узнаешь, какое самое важное испытание даёт нам современный мир и как его достойно пройти.
ТАЙНЫЙ ШИФР РУССКИХ СКАЗОК
Общая стоимость занятий: 22000 р.
Стоимость семинара ВСЕГО 14000 р.
Видео 1 ч. 43 мин.
Видео 1 ч. 48 мин.
Видео 1 ч. 44 мин.
Видео 1 ч. 45 мин.
Видео 1 ч. 55 мин.
Видео 1 ч. 58 мин.
Видео 2 ч. 03 мин.
Видео 1 ч. 47 мин.
Видео 1 ч. 49 мин.
Видео 1 ч. 48 мин.
Видео 1 ч. 58 мин.
ОТЗЫВЫ УЧАСТНИКОВ:
На самых простейших сказках происходят лекции по психологии, социологии и философии
Семинар киномарафон- это затравка к семинару о тайном шифре русских сказок. Я даже не ожидала, что меня так затянет, на самых простейших сказках происходят лекции по психологии, социологии, философии — это так Интересно, а интересно потому что каждая сказка касается лично меня.
А самое главное, что я по чуть-чуть начинаю меняться, вроде внешне ничего не поменялось, а отношение к жизни становится в разы лучше. Спасибо! Благодарю! Благодарствую Арина, за эти ценные знания. Девочки организаторы и вам спасибо и низкий поклон, правое дело делаете.
P.S. Всегда искала свое предназначение во вне своего рода, своей семьи, своих родителей не чтила и не слышала, была все время в жутким унынии и не понимала в чем причина, благодаря Арине и ее сказкам я многое переосмыслила, начала узнавать про родных и близких так интересно, до гармоничных отношений еще далеко, но я на пути исправления, я больше не хочу и не буду страдать.
Ольга Новичихина
О ВЕДУЩЕМ
Арина Ивановна Никитина - филолог, мануальный терапевт, знахарь, преподаватель славянской культуры, руководитель Центра «Славянский мир». Подробнее автобиографическая статья здесь.
ЧТО ВАС ЖДЕТ В МАТЕРИАЛАХ СЕМИНАРА
Понимание мудрости наших предков через фольклор.
Знаковая и смысловая структура понимания мира, так как она передавалась детям у предков.
Многомерность строения мира, которая впитывалась с рождения через сказки.
Зачитывание наиболее правильно сохранившегося, древнего варианта известной нам сказки.
Разбор символического значения героев, их поведения, результатов их действий и т.д.
Разбор упомянутой в сказке символики. Понимания проявления этих символов в нашей жизни.
Новое знакомство со старыми сказками: что обрезало зло и сокрыло, а что из ведического мировоззрения сохранилось даже в урезанных вариантах.
Сказки как учебники жизни: основные образы мира и любомудрия.
Как через сказку помочь формированию личности ребенка, как задать правильные вопросы, и какой разговор душ на основании сказки возможен.
КУРОЧКА РЯБА
Что закладывали в сказки наши предки. Разбор нескольких версий сказки «Курочка ряба».
Значение «жили-были» в сказке.
Значение бабы, деда, яйца, курочки и мышки в сказке.
Почему в сказке используется золотое яйцо.
Почему курочка рябая.
Разбор поступков и последствий главных героев сказки.
Как знания, заложенные в этой сказке, можно применить в наше время.
9 Практических выводов из сказки, которые могут помочь изменить жизнь к лучшему.
Что можно объяснить ребенку на основе этой сказки. Как разбирать сказки с ребенком.
КОЛОБОК
Разбор сказки с точки зрения мифологии и астрономии.
Расшифровка слова «Колобок». Для чего и когда пекли колобка на Руси.
Значение бабушки, дедушки, колобка, зайца, волка, медведя и лисы в сказке.
Почему колобок: «По амбару метён, По сусекам скребён, На сметане мешан, В печку сажён, На окошке стужён».
Какие образы о душе, сознании и теле человека заложены в данной сказке.
Разбор поступков и последствий главных героев сказки.
Какие человеческие качества заложены в образы зверей в сказке.
Развитие сознания и раскрытие стогн по вежам.
Какие возрастные испытания заложены в данной сказке.
Влияние лунного и солнечного цикла на женщин и мужчин.
ТЕРЕМОК
Разбор нескольких версий сказки «Теремок».
Терем на Руси. Значение терема в сказке.
Как происходит формирование человека.
Какие образы о духе, душе и теле человека заложены в данной сказке.
Значение мужика, комара, мухи, лягушки, мышки, зайца, лисы, волка, медведя в сказке. Почему именно эти образы взяты для сказки.
Какие человеческие качества и проявления заложены в образы зверей в сказке.
Как знания, заложенные в этой сказке, можно применить в наше время.
Этапы целеустроения и возрастные испытания, заложенные в сказке. Как это можно применить в наше время.
Что можно объяснить ребенку на основе этой сказки.
РЕПКА
Разбор нескольких версий сказки.
Целеустроение семьи через призму сказки «Репка».
Как формируется «мышление» и «разум».
Значение репы, деда, бабы, внучки, жучки, кошки, мышки в сказке.
Магический текст внутри сказки.
Значение приговора «Расти, расти, репка, сладка! Расти, расти, репка, крепка!».
Разбор поступков и последствий главных героев сказки.
Какие образы о духе, душе и теле человека заложены в данной сказке.
Предназначение стогн в теле человека.
Игра «репка» на Руси.
Как знания, заложенные в этой сказке, можно применить в наше время.
6 Практических выводов из сказки, которые могут помочь изменить жизнь к лучшему.
ПО ЩУЧЬЕМУ ВЕЛЕНЬЮ
Соприкосновение «городского» и «деревенского» мира в сказке.
Как примирить «ребенка» и «взрослого» в себе.
Как найти гармоничное равновесие между умом и разумом.
Как можно перерасти собственное эго и научиться им управлять.
Как формировать в ребенке самостоятельность в удовлетворении своих потребностей.
Как на нас влияют обиды на мать и отца.
Какие возрастные испытания заложены в данной сказке.
Как преодолевать собственные страхи.
Какие образы о духе, душе и теле человека заложены в данной сказке.
Разбор значимых элементов сказки, поступков и последствий главных героев сказки.
Как знания, заложенные в этой сказке, можно применить в наше время.
ГУСИ-ЛЕБЕДИ
Разбор нескольких версий сказки.
Значение деда, бабы, старичка, старушки, Бабы Яги, ежика, мышки в сказке.
Разбор поступков и последствий главных героев сказки.
Какие женские возрастные испытания и обряды посвящения заложены в данной сказке.
Почему в сказке присутствует множество глаголов.
Проявление 3-х миров в сказке.
К чему приводят жизненные позиции «я» и «мы».
Как знания, заложенные в этой сказке, можно применить в наше время.
Что можно объяснить ребенку на основе этой сказки.
ВЕРШКИ И КОРЕШКИ
Значение образа мужика и медведя в сказке.
Белый, бурый и черный медведь в сказках.
Противопоставление жизненных позиций «я» и «мы».
Как правильно договариваться.
Разбор значимых элементов сказки, поступков и последствий главных героев сказки.
Как знания, заложенные в этой сказке, можно применить в наше время.
Что можно объяснить ребенку на основе этой сказки.
ЛУБЯНАЯ ИЗБУШКА
Разбор нескольких версий и названий сказки.
Значение зайца, лисы, козла, собаки, волка, быка, медведя и петушка в сказке.
Какие человеческие качества и проявления заложены в образы зверей в сказке.
Как правильно выстраивать взаимоотношения на примере героев сказки.
Разбор мотивов, поступков и последствий главных героев сказки.
Какие образы о духе, душе и теле человека заложены в данной сказке.
Различные системы ценностей и подходы к жизни героев сказки.
Какие испытания по становлению собственного «я» заложены в сказке.
Как знания, заложенные в этой сказке, можно применить в наше время.
ЛОВИСЬ РЫБКА БОЛЬШАЯ И МАЛЕНЬКАЯ
Разбор нескольких версий сказки.
Значение деда, бабы, лисы и волка в сказке.
Как избавиться от шаблонов мышления.
Жизнь с позиции «ума» и «разума».
Какие человеческие качества и проявления заложены в образы зверей в сказке.
Разбор значимых элементов сказки, поступков и последствий главных героев сказки.
Как знания, заложенные в этой сказке, можно применить в наше время.
Что можно объяснить ребенку на основе этой сказки.
ПУЗЫРЬ, СОЛОМИНКА И ЛАПОТЬ
Разбор трех пластов сказки.
Значение пузыря, соломинки и лаптя в сказке.
Формирование человека, заложенное в сказке.
Как проходить жизненные испытания и преодолевать боль.
Как проявляется боль на трех уровнях сознания.
Какие образы о духе, душе и теле человека заложены в данной сказке.
Разбор значимых элементов сказки и поступков главных героев сказки.
Как знания, заложенные в этой сказке, можно применить в наше время.
3 ЦАРСТВА: МЕДНОЕ, СЕРЕБРЯНОЕ И ЗОЛОТОЕ
Разбор нескольких версий сказки.
Значение царя, царицы, трех сыновей в сказке.
Какие образы о духе, душе и теле человека заложены в данной сказке.
Три царства сознания: медное, серебряное и золотое. Влияние на человека.
Как развивать 3 царства сознания.
С какими испытаниями мы сталкиваемся по жизни. Как их преодолевать.
Разбор значимых элементов сказки, поступков и последствий главных героев сказки.
Как знания, заложенные в этой сказке, можно применить в наше время.
Практические выводы по всем сказкам, которые могут помочь изменить жизнь к лучшему.
В ИТОГЕ ТЫ:
Познакомишься со строением мира и его принципами двуначалья.
Увидишь разницу между понятием «Мы» и понятием «Я», между шаблонным мышлением и открытостью любому знанию и ситуации.
Научишься отличать истинные желания и хотения своего духа от желаний и стремлений харь, личин и страхов.
Узнаешь, какие испытания и какие силы приходят к нам в разные периоды жизни, откуда в нашу жизнь приходят чудеса и как их не упустить.
Поймёшь, для чего тебе даны твои близкие и почему ты живёшь в определённом месте. Научишься воспринимать окружающий мир как своё отражение в зеркале.
Узнаешь, какое самое важное испытание даёт нам современный мир и как его достойно пройти.
ТАЙНЫЙ ШИФР РУССКИХ СКАЗОК
Общая стоимость занятий: 22000 р.
Стоимость семинара ВСЕГО 14000 р.
Видео 1 ч. 43 мин.
Видео 1 ч. 48 мин.
Видео 1 ч. 44 мин.
Видео 1 ч. 45 мин.
Видео 1 ч. 55 мин.
Видео 1 ч. 58 мин.
Видео 2 ч. 03 мин.
Видео 1 ч. 47 мин.
Видео 1 ч. 49 мин.
Видео 1 ч. 48 мин.
Видео 1 ч. 58 мин.
ОТЗЫВЫ УЧАСТНИКОВ:
На самых простейших сказках происходят лекции по психологии, социологии и философии
Семинар киномарафон- это затравка к семинару о тайном шифре русских сказок. Я даже не ожидала, что меня так затянет, на самых простейших сказках происходят лекции по психологии, социологии, философии — это так Интересно, а интересно потому что каждая сказка касается лично меня.
А самое главное, что я по чуть-чуть начинаю меняться, вроде внешне ничего не поменялось, а отношение к жизни становится в разы лучше. Спасибо! Благодарю! Благодарствую Арина, за эти ценные знания. Девочки организаторы и вам спасибо и низкий поклон, правое дело делаете.
P.S. Всегда искала свое предназначение во вне своего рода, своей семьи, своих родителей не чтила и не слышала, была все время в жутким унынии и не понимала в чем причина, благодаря Арине и ее сказкам я многое переосмыслила, начала узнавать про родных и близких так интересно, до гармоничных отношений еще далеко, но я на пути исправления, я больше не хочу и не буду страдать.
Ольга Новичихина
О ВЕДУЩЕМ
Арина Ивановна Никитина - филолог, мануальный терапевт, знахарь, преподаватель славянской культуры, руководитель Центра «Славянский мир». Подробнее автобиографическая статья здесь.
