[Институт возрастной нейропсихологии] Диагностика и принципы нейропсихологической коррекции трудностей обучения письму

Мини-курс для детских специалистов и учителей: практика и разбор реальных кейсов
На этом мини-курсе вы посмотрите реальные кейсы и освоите ключевые принципы работы с трудностями в обучении!
Уже через несколько дней вы сможете анализировать письменные работы и составлять коррекционные маршруты.
Этот мини-курс для вас, если вы:
работаете с детьми 7-11 лет и сталкиваетесь с трудностями в обучении
хотите глубже разбираться в механизмах нарушений письма
хотите освоить нейропсихологический подход к диагностике и коррекции
ищете практические инструменты, которые можно быстро внедрить в работу
Что вас ждет на курсе:

За 5 занятий вы разберетесь:
Как устроен навык письма – почему дети делают ошибки и как найти первопричину.
Как работать с разными механизмами нарушений – разбор 4 реальных кейсов учеников
3-5 класса - от диагностики до коррекции.
Практическая часть:
Анализ письменных работ – научитесь «читать» ошибки и находить механизмы нарушений.
Составление плана коррекционного занятия – поймете основные принципы подбора коррекционных заданий для разных механизмов нарушений.
Почему стоит пройти этот курс?
Вы получите четкую структуру работы с трудностями в обучении – никаких разрозненных знаний.
Разберетесь в разных механизмах нарушений письма – реальные примеры с пошаговым анализом.
Это первый мини-курс Института возрастной нейропсихологии – концентрированная практика по доступной цене.
Курс подойдет как начинающим специалистам и педагогам, так и тем, кто хочет структурировать знания и разобраться в сложных случаях.