Belli
Назад Психология Эзотерика Здоровье Бизнес Фото Видео Иностранные языки Имидж и стиль Дизайн Хобби и рукоделие Администрирование Программирование SMM Отношения Дети и родители Школа и репетиторство Seo Форекс и инвестиции Отдых и путешествия Музыка Сад и огород Бухгалтерия и финансы Другие тематики Темы и шаблоны Авто-мото Строительство и ремонт Курсы Авторы
Корзина

Сенсорная интеграция и ее дисфункции у детей (Юлия Садовская)

Сенсорная интеграция и ее дисфункции у детей (Юлия Садовская)
Сенсорная интеграция и ее дисфункции у детей (Юлия Садовская)
  • О курсе
  • Артикул: WVP-84089
  • Автор: Юлия Садовская
  • Вид товара: цифровой
  • Добавлено: 2020-03-09
В наличии
1085 RUB

О товаре

Ведущая семинара: Садовская Юлия Евгеньевна, невролог высшей категории, доктор медицинских наук, доцент кафедры поликлинической педиатрии и скорой медицинской помощи РНИИМУ им. Н.И.Пирогова, консультант Центра лечебной педагогики и Детского медицинского центра Управления делами Президента РФ, действительный член Всемирной Ассоциации Детских неврологов (ICNA) и действительный член Британского общества по изучению поведенческих фенотипов.

Примерное содержание лекции:

1. Понятие о сенсорной интеграции и ее дисфункции.
2. Типология дисфункции сенсорной интеграции.
3. Причины дисфункции сенсорной интеграции, симптоматика нарушения.
4. Дифференциальные критерии дисфункции сенсорной интеграции и расстройств аутистического спектра, других нарушений психофизического развития.

Отзывы покупателей



Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Рейтинг

0
Голосов: 0
5
Голосов: 0
4
Голосов: 0
3
Голосов: 0
2
Голосов: 0
1
Голосов: 0

Еще курсы от Юлия Садовская

Формирование учебного поведения 2020 (Мария Черняк)
Курс пройдёт с 1-30 апреля 2020г. Выдача только после завершения курса Он не хочет со мной заниматься! Он слушается только папу! Он не хочет ничего делать, ему ничего не интересно! Он делает только то, что хочет! Так говорят многие родители, да и педагоги тоже. Поведение, когда ребенок отказывается
1040 RUB
«Методы быстрого счета» для детей 7-15 лет (Шамиль Ахмадуллин, Искандер Ахмадуллин)
Онлайн-курс «Методы быстрого счета» для детей 7-15 лет Самый простой способ освоить математику, научиться быстро считать без калькулятора и подготовиться к ОГЭ/ЕГЭ ЗАЧЕМ РЕБЕНКУ ОСВАИВАТЬ НАВЫК БЫСТРОГО СЧЕТА Активирует перекрестную работу обоих полушарий мозга и комплексно развивает аналитическое
1050 RUB
[How to Know How] Работа над ошибками (Мария Ковина-Горелик)
ОПИСАНИЕ Вебинар «Работа над ошибками» помогает понять внутреннюю механику возникновения ошибок при изучении английского языка, их причины и наши попытки с ними совладать – тем или иным образом. Мы часто злимся на непонятное Когда мы учим иностранный язык, мы часто злимся именно на него: он
1625 RUB
Преодоление дисфункций сенсорной интеграции у детей (Юлия Садовская)
Ведущая семинара: Садовская Юлия Евгеньевна, невролог высшей категории, доктор медицинских наук, доцент кафедры поликлинической педиатрии и скорой медицинской помощи РНИИМУ им. Н.И.Пирогова, консультант Центра лечебной педагогики и Детского медицинского центра Управления делами Президента РФ,
1060 RUB
[Мерсибо] Тейпирование при работе с речевыми и миофункциональными нарушениями (Галина Маюрова)
«Теоретические основы тейпирования» О методе тейпирования. Показания и противопоказания. Общие положения. Основные термины. Механизм действия. Основные виды аппликаций. Виды тейпирования. Виды тейпов и особенности работы (в том числе сроки) с ними: - кинезиотейпирование, - сегментарное
1060 RUB
Интегративные подходы к диагностике развития неговорящих детей (Марианна Лынская, Вероника Малькова)
Лекция предназначена для практикующих специалистов: логопедов, дефектологов, психологов и пр., сталкивающихся с неговорящими детьми на первичной диагностике и призвана выявить критерии дифференциальной диагностики некоторых форм нарушений в развитии, для которых характерно отсутствие речи. Ведущие:
1610 RUB