12 вебинаров по 1.5 часа + дополнительная литература к каждому вебинару Часть 1. Методологический и терминологический аппарат нейропсихологии: место в системе наук, теория системной динамической локализации психических функций Часть 2. Основные принципы строения и функционирования ЦНС.
13 вебинаров по 1.5 часа + дополнительные материалы к вебинарам (книги, методички, брошюры) Часть 1. Введение в проективную диагностику. Классификация проективных методов и их применение к клинической практике Часть 2. Цветовой тест Люшера: методология, модификации, диагностические показатели,
Описание целевой аудитории: Слушатели, имеющие базовое психологическое или педагогическое образование. Цели вебинара: Систематизация знаний о нарушениях поведения привязанности как аспекте детско-родительских отношений. Длительности вебинара 1.5 часа
Описание целевой аудитории: Слушатели, имеющие базовое психологическое или педагогическое образование. Цели вебинара: Систематизация знаний о нарушениях поведения у детей в виде негативизма и протестных реакций. Длительность вебинара 1.5 часа
Описание целевой аудитории: Слушатели, имеющие базовое психологическое или педагогическое образование. Цели вебинара: Систематизация знаний о понятии «чувство вины». Длительность вебинара 1ч 20м
Описание целевой аудитории: Слушатели, имеющие или получающие базовое или дополнительное психологическое или педагогическое образование, практикующие психологи. Цели вебинара: Систематизация знаний и приобретение практических навыков в работе с техникой «Пустой стул» 1. Видеозапись: «Техника
Длительность вебинара 1.5 часа. План вебинара: 1. Воображение и фантазирование. 2. Этапы развития способности фантазировать. 3. Виды повседневного фантазирования. 4. Роль и функция фантазирования в жизни детей. 5. Связь истинной игры и фантазии. 6. Отличие «нормального» фантазирования от
Описание целевой аудитории: Слушатели, имеющие базовое психологическое или педагогическое образование. Цели вебинара: Систематизация знаний о феномене детского фантазирования. Длительность вебинара 1.5 часа. План вебинара: 1. Воображение и фантазирование. 2. Этапы развития способности
Описание целевой аудитории: Данный вебинар-практикум рассчитан на слушателей, обучающихся психологии по всем направлениям, а также других заинтересованных лиц – студентов вузов, практических психологов, молодых преподавателей и др. Цели вебинара: На вебинаре будут даны сведения о том, как следует
Описание целевой аудитории: Слушатели, имеющие или получающие базовое или дополнительное психологическое или педагогическое образование, практикующие психологи. Цели вебинара: Познакомить с современными методами и техниками интерактивного направленного воображения с использованием архетипических
Утраты и сопровождающее их переживание горя – неотъемлемая часть человеческой жизни и один из наиболее часто встречающихся запросов в психологической практике. И речь идет не только о смерти близкого человека, но и о потере идентичности, благополучия, автономности или о несбывшихся мечтах и т.п.
Длительность вебинара 1.5 часа План вебинара: 1. Как «заякорить» событие. 2. Почему важны публичные мероприятия для психолога 3. Информационная и мотивационная составляющие выступлений 4. Нетворкинг на фестивалях и мастер-классах 5. Спящая, агрессивная и настороженная аудитория: «подстилаем
Длительность вебинара 1ч 20м План вебинара: 1. Определение психологического консультирования 2. Типология клиентов и особенности взаимодействия с ними 3. Особенности работы психолога-консультанта с проблемами семьи 4. Профконсультация как вид работы психолога 5. Профдиагностика и профориентация в
Школа мышления Apeiron проводит набор модуль «Искусство аргументировать» Аргументация, доказательные рассуждения — один из самых сложных жанров для исполнения. Для того, чтобы уметь аргументировать, нужно четко установить предмет рассуждения — свой и собеседников, и провести из по лестнице тезисов,
Новый экспресс- практикум, создающий возможности и деньги на тех ресурсах, которые уже есть у вас ! Используйте проверенную Формулу для увеличения дохода и создания большего в вашей жизни, которая помогла моим клиентам избавиться от долгов, выстроить свой бизнес так, чтобы он приносил больше
28-29 апреля Семинар Онлайн, трансляция на YouTube и практические упражнения в zoom! ЧТО У МАМЫ В ГОЛОВЕ, ТО У РЕБЁНКА В ТЕЛЕ. Программа: 1. Психосоматика и соматопсихика Мама как подмена психики ребенка - следствие этого Основы здоровья ребенка Конфликты ребенка: собственные конфликты
- почему я не могу увидеть в своем мужчине потенциал? - почему я не могу увидеть в своем мужчине достоинства? - почему не могу считать, что мой мужчина достоин меня? -почему не могу гордиться, восхищаться своим мужчиной? и самое главное: - почему я не могу любить своего мужчину? - почему я не
Готовый контент-план актуальных тем ( со ссылками на примеры статей), который поможет сформировать лояльность и эмоциональное вовлечение подписчиков. Мы проанализировали публикации популярных терапевтов и собрали комментарии под их лучшими постами. Отобрали наиболее популярные темы в журналах,
ЧТО БУДЕТ? На марафоне мы проработаем основные вопросы, связанные с деньгами: 1. ОШИБКИ и БЛОКИ МЫШЛЕНИЯ Поселим в Ваше Подсознание установки, которые помогут легко привлекать деньги в жизнь 2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЛОВУШКИ В рамках марафона поймете, что конкретно мешает Вам иметь деньги в достаточном
Описание целевой аудитории: Люди, работающие в образовательных организациях в качестве методиста, воспитателя, младшего воспитателя, помощника воспитателя, педагога-психолога, социального педагога, педагога дополнительного образования, а также родителям детей раннего и дошкольного возраста. Цели
Описание целевой аудитории: Руководители компаний, руководители отделов продаж, менеджеры по продажам, менеджеры отделов закупа, менеджеры отдела закупок, менеджеры по работе с клиентами. Цель вебинара: Повышение эффективности переговоров со статусными клиентами через умение использовать
Лучший способ погрузиться в историческую эпоху — посмотреть о ней фильм. Но тут таится опасность: реальные факты легко спутать с художественным вымыслом. Именно поэтому мы пригласили на наши киноклубы профессиональных историков. За 10 встреч мы подробно разберём художественные картины, которые
Описание целевой аудитории: Слушатели, имеющие или получающие базовое или дополнительное психологическое или педагогическое образование, практикующие психологи. Цели вебинара: Познакомить слушателей с информацией о детских страхах, их задачах, причинах и вариантах помощи родителям, дети которых
Мастер исполнения желаний Легендарный курс, о том как легко управлять своей реальностью, реализовывать цели и исполнять мечты! ⠀ А ты знал, что любое желание можно исполнить? Даже самое, по твоему мнению, несбыточное! Не веришь? Стань Мастером Исполнения Желаний! Программа курса: Урок 1: От чего
Описание целевой аудитории: Менеджеры по продажам и те, кто только собирается им стать, и кто хочет работать удаленно. Цель вебинара: Рассказать о том, как именно искать работу, какая существует воронка. Длительность вебинара 1 час.
10 вебинаров по 1.5 часа + много дополнительных материалом по каждому вебинару (книги, брошюры, методички) Часть 1. Шизофренический симптомокомплекс. Шизофрения Часть 2. Аффективно-эндогенный симптомокомплекс биполярно-аффективное расстройство (БАР) Часть 3. Эндогенно-органический симптомокомплекс:
Описание целевой аудитории: Слушатели, имеющие либо получающие базовое психологическое или педагогическое образование. Все, кто интересуется применением современных технологий в психологической помощи. Онлайн психологи. Клинические психологи, психологи органов социальной защиты. Часть 1. Роль
Описание целевой аудитории: Медицинские психологи, нейропсихологи, логопеды, дефектологи учреждений здравоохранения, студенты психологических, педагогических и дефектологических факультетов, заинтересованные родственники пациентов. Цели вебинара: Раскрыть специфику диагностической и
Описание целевой аудитории: Медицинские психологи, нейропсихологи, логопеды, дефектологи учреждений здравоохранения, студенты психологических, педагогических и дефектологических факультетов, заинтересованные родственники пациентов. Цели вебинара: Раскрыть специфику диагностической и
Как понять, есть ли у вас ограничивающие убеждения: Вы часто говорите себе «это невозможно» Вы не верите в свои силы Вы боитесь неудач и ошибок Вас пугает возможная критика Вы задаетесь вопросом: «А что подумают люди?» У вас всегда много отговорок и оправданий Вы думаете, что жизненные
Получите эффективные техники сохранения здоровья и используйте их хоть каждый день! Законы природы и здоровье. Вы узнаете, что такое 5 биологических законов природы и как они проявляются в нашем теле – это приведёт к пониманию, что всё в организме происходит так, как задумано природой. Механизм
Курс «Всегда на высоте» 2-3 минуты простых упражнений – и вы на пике своих возможностей! То, чему вы научитесь в этом курсе, позволит вам: быстро выходить на пик интеллектуальной формы; быстро включаться в работу; снизить время раскачки и входа при выполнении задач любой сложности; перестать
![[УИПКиП] Вебинары «Общая нейропсихология» (Алексей Мосин)](/img/images_new/129/uipkip-vebinary-obschaja-nejropsihologija-aleksej-mosin.webp)
![[УИПКиП] Вебинары «Проективная диагностика в клинической психологии и психотерапии» (Алексей Мосин)](/img/images_new/818/uipkip-vebinary-proektivnaja-diagnostika-v-klinicheskoj-psihologii-i-psihoterapii-aleksej-mosin.webp)
![[УИПКиП] Вебинар «Нарушение поведения привязанности у детей» (Наталия Русакова)](/img/images_new/881/uipkip-vebinar-narushenie-povedenija-privjazannosti-u-detej-natalija-rusakova.webp)
![[УИПКиП] Вебинар «Проявления негативизма в поведении детей от 3-х лет до подросткового возраста» (Наталия Русакова)](/img/images_new/643/uipkip-vebinar-projavlenija-negativizma-v-povedenii-detej-ot-3-h-let-do-podrostkovogo-vozrasta-natalija-rusakova.webp)
![[УИПКиП] Вебинар «Чувство вины. Теория и практика психологической работы с данным чувством» (Лидия Коломейцева)](/img/images_new/333/uipkip-vebinar-chuvstvo-viny-teorija-i-praktika-psihologicheskoj-raboty-s-dannym-chuvstvom-lidija-kolomejceva.webp)
![[УИПКиП] Вебинар «Техника Пустого стула в психологической работе с конфликтными частями клиента» (Лидия Коломейцева)](/img/images_new/130/uipkip-vebinar-tehnika-pustogo-stula-v-psihologicheskoj-rabote-s-konfliktnymi-chastjami-klienta-lidija-kolomejceva.webp)
![[УИПКиП] Вебинар «Особенности арт-терапевтической работы с детьми дошкольного возраста» (Ирина Жданова)](/img/images_new/392/uipkip-vebinar-osobennosti-art-terapevticheskoj-raboty-s-detmi-doshkolnogo-vozrasta-irina-zhdanova.webp)
![[УИПКиП] Вебинар «Значение детских фантазий в норме и как проявление эмоциональных нарушений» (Наталия Русакова)](/img/images_new/939/uipkip-vebinar-znachenie-detskih-fantazij-v-norme-i-kak-projavlenie-jemocionalnyh-narushenij-natalija-rusakova.webp)
![[УИПКиП] Вебинар «Как грамотно провести анализ и написать заключение по результатам психодиагностического исследования» (Николай Узлов)](/img/images_new/577/uipkip-vebinar-kak-gramotno-provesti-analiz-i-napisat-zakljuchenie-po-rezultatam-psihodiagnosticheskogo-issledovanija-nikolaj-uzlov.webp)
![[УИПКиП] Вебинар «Интерактивное направленное воображение в психологическом консультировании и психотерапии» (Владимир Лебедев)](/img/images_new/258/uipkip-vebinar-interaktivnoe-napravlennoe-voobrazhenie-v-psihologicheskom-konsultirovanii-i-psihoterapii-vladimir-lebedev.webp)
![[УИПКиП] Вебинар «Организация психологических публичных событий: мероприятия и выступления» (Ирина Жданова)](/img/images_new/57/uipkip-vebinar-organizacija-psihologicheskih-publichnyh-sobytij-meroprijatija-i-vystuplenija-irina-zhdanova.webp)
![[УИПКиП] Вебинар «Консультирование как вид деятельности психолога: индивидуальное консультир., семейное и профессионально-личностное» (Ирина Жданова)](/img/images_new/310/uipkip-vebinar-konsultirovanie-kak-vid-dejatelnosti-psihologa-individualnoe-konsultir-semejnoe-i-professionalno-lichnostnoe-irina-zhdanova.webp)
![[PSY2.0] Что у мамы в голове, то у ребёнка в теле (Константин Кокорин)](/img/images_new/742/psy20-chto-u-mamy-v-golove-to-u-rebenka-v-tele-konstantin-kokorin.webp)
![285 тем постов для блога психолога [psychologyjournal.ru]](/img/images_new/535/285-tem-postov-dlja-bloga-psihologa-psychologyjournalru.webp)
![[УИПКиП] Вебинары «Технологии организации и проведения образовательного процесса в ДОО» (Елена Гершман)](/img/images_new/395/uipkip-vebinary-tehnologii-organizacii-i-provedenija-obrazovatelnogo-processa-v-doo-elena-gershman.webp)
![[УИПКиП] Вебинары «Правила переговоров со статусными клиентами» (Ирина Манторова)](/img/images_new/919/uipkip-vebinary-pravila-peregovorov-so-statusnymi-klientami-irina-mantorova.webp)
![[Синхронизация] Исторический киноклуб (София Широгорова,Артём Голбин)](/img/images_new/749/sinhronizacija-istoricheskij-kinoklub-sofija-shirogorovaartem-golbin.webp)
![[УИПКиП] Вебинар «Детские страхи: психологическая помощь родителям» (Ирина Жданова)](/img/images_new/467/uipkip-vebinar-detskie-strahi-psihologicheskaja-pomosch-roditeljam-irina-zhdanova.webp)
![[УИПКиП] Вебинар «Как найти работу «на удаленке» менеджеру по продажам» (Альмира Гайсина)](/img/images_new/200/uipkip-vebinar-kak-najti-rabotu-na-udalenke-menedzheru-po-prodazham-almira-gajsina.webp)
![[УИПКиП] Вебинары «Частная патопсихология» (Алексей Мосин)](/img/images_new/166/uipkip-vebinary-chastnaja-patopsihologija-aleksej-mosin.webp)
![[УИПКиП] Вебинары «Психофизиология и нейрофизиология индивидуальных особенностей человека» (Кирилл Горохов)](/img/images_new/197/uipkip-vebinary-psihofiziologija-i-nejrofiziologija-individualnyh-osobennostej-cheloveka-kirill-gorohov.webp)
![[УИПКиП] Вебинар «Нейропсихологическая диагностика и реабилитация пациентов с синдромом неглекта» (Екатерина Никитаева)](/img/images_new/398/uipkip-vebinar-nejropsihologicheskaja-diagnostika-i-reabilitacija-pacientov-s-sindromom-neglekta-ekaterina-nikitaeva.webp)
![[УИПКиП] Вебинар «Нейропсихологическая диагностика и реабилитация пациентов с регуляторными нарушениями» (Екатерина Никитаева)](/img/images_new/748/uipkip-vebinar-nejropsihologicheskaja-diagnostika-i-reabilitacija-pacientov-s-reguljatornymi-narushenijami-ekaterina-nikitaeva.webp)
