Обучающий видеокурс «Метафорические ассоциативные карты в психологическом консультировании и психотерапии» (Наталия Буравцова)

Обучающий видеокурс Наталии Буравцовой «Метафорические ассоциативные карты в психологическом консультировании и психотерапии» базируется на фундаментальных принципах аналитической, когнитивно-образной и поведенческой психологических школ.
Он включает 33 урока общей продолжительностью 6 часов и сборник методических материалов в формате pdf (36 страниц).
Этот видеокурс представляет собой структурированную электронную версию Обучающего (базового) видеокурса с тем же названием, представленного на 4-х DVD-дисках.
В новой версии он представлен в виде отдельных видеоуроков (каждый из которых можно запускать автономно из общего меню) и подборки дополнительных материалов. В результате, видеокурс стал более удобным в использовании.
Обучающий видеокурс «Метафорические ассоциативные карты в консультировании и психотерапии» — высококачественный обучающий продукт, который за минимальный срок позволяет:

• приобрести базовые знания о проективных методах в исследовании личности,
• структурировать представление о существующих наборах МАК и специфике их применения,
• освоить основы профессиональной работы с метафорическими ассоциативными картами,
• расширить и углубить уже имеющиеся знания и навыки по применению МАК в консультировании и психотерапии.

Видеокурс ориентирован:

• на специалистов, только начинающих практику работы с метафорическими ассоциативными картами,
• на практикующих психологов, желающих расширить имеющийся у них арсенал приемов и методов по работе с метафорическими картами;

В результате изучения видеокурса вы:

• освоите научный подход в проективном исследовании личности,
• познакомитесь с основами арт-терапии с использованием метафорических ассоциативных карт,
• овладеете алгоритмами и техниками работы с различными клиентскими запросами,
• научитесь приемам конструктивной формулировки вопросов при использовании МАК,
• узнаете о путях преодоления трудностей, возникающих в ходе работы с МАК,
• на примерах получите представление об их практическом применении.

Уникальность этого видеокурса заключается в:

• структурированной подаче большого по объему материала,
• последовательному изложению «от простого к сложному»,
• исключительной практической направленности.

Учебные материалы видеокурса сгруппированы в три раздела. Отдельный раздел содержит фрагмент клиентской сессии и ее анализ.
Содержание видеокурса:
Раздел 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ МАК
Урок 1. Проективный подход в исследовании личности
Урок 2. Классификация проективных методик
Урок 3. История создания и особенности работы с МАК
Урок 4. Общий обзор метафорических ассоциативных карт
Урок 5. Портретные наборы МАК
Урок 6. Сюжетные наборы МАК
Урок 7. Ресурсные наборы МАК
Урок 8. Тематические (специализированные) наборы МАК
Раздел 2. АЛГОРИТМЫ И ТЕХНИКИ РАБОТЫ С РАЗЛИЧНЫМИ НАБОРАМИ МАК
Урок 1. Портретные наборы. Техники групповой работы «Знакомство», «Перекрестки планеты»
Урок 2. Портретные наборы. Техника «Лицом к лицу»
Урок 3. Портретные наборы. Техника «Схема взаимодействия»
Урок 4. Портретные наборы. Техника «Совет мудрецов»
Урок 5. Портретные наборы. Техника «Трудный выбор»
Урок 6. Портретные наборы. Техника «Эго-состояния»
Урок 7. Сюжетные наборы. Техника групповой работы «Общая история»
Урок 8. Сюжетные наборы. Техника групповой работы «Большая картина»
Урок 9. Сюжетные наборы. Техника «Минискрипт»
Урок 10. Сюжетные наборы. Техника «Трудное решение (Трудный выбор)»
Урок 11. Сюжетные наборы. Техника «Необходимые ответы»
Урок 12. Сюжетные наборы. Техника «Мандала»
Урок 13. Понятие о ресурсных картах. Техника «Развитие ресурсных состояний»
Урок 14. Техника «Путь Героя»
Урок 15. МАК «Cope». Техника «ЧУДО И Вы»
Урок 16. МАК «Нити». Техника «Экспозиция»
Урок 17. Работа со страхами. Техника «Обращение к Мирозданию»
Урок 18. Техника работы с МАК «Дом», «Дерево», «Дороги»
Урок 19. МАК-техники для работы с семьей и супружеской парой
Урок 20. МАК в работе с детьми и детско-родительскими отношениями
Урок 21. МАК «Nonimals». Техника «Добрый – Злой волшебник»
Урок 22. МАК «Teenagers». Техника «Призма»
Урок 23. МАК «КАК». Техника «Бабочка»
Раздел 3. ПРИЕМЫ КОНСТРУКТИВНОЙ ФОРМУЛИРОВКИ ВОПРОСОВ ПРИ РАБОТЕ С КЛИЕНТАМИ
Урок 1. Обоснование авторской позиции
Урок 2. Приемы формулировки вопросов
Раздел 4. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
1. Демонстрация работы с клиентом
2. Обсуждение демо-сессии
По результатам освоения курса выдается сертификат (в электронном виде).