[Архэ] Потерянное поколение в романах Эрнеста Хемингуэя и Эриха Марии Ремарка (Максим Жук)
- О курсе
- Артикул: WVP-772927
- Автор: Архэ, Максим Жук
- Вид товара: цифровой
- Добавлено: 2024-08-10
О товаре
Проза Хемингуэя и Ремарка 1920-х годов рассказывает о людях во время
и после войны, об их опыте, который не совместим с нормальной человеческой жизнью, и об их попытке отстроить свою личность заново. «Потерянное поколение» – важнейший социальный и литературный феномен, возникший после Первой мировой войны. К нему принадлежат проза и поэзия тех, кто выжил и вернулся домой после кровавой военной катастрофы, но потерял все экзистенциальные ценности и смыслы.
[Архэ] Философия Жана Бодрийяра. Общество потребления (Дмитрий Хаустов) В (условной) «большой четверке» французского постструктурализма у Жана Бодрийяра особое, фактически «неуместное» место – что, с точки зрения фирменных постмодернистских сдвигов, различий и неопределенностей, можно счесть за серьезное преимущество. Если Фуко, Делёз и даже Деррида в конечном итоге
1060 RUB
[Архэ] М. Цветаева. Перекоп как полемика с Блоком (Андрей Десницкий) Цветаева, в юности горячо влюбленная в Блока, была из тех, кто не принял его «Двенадцать». Но она была единственной, кто написал ответ Блоку, на его уровне мастерства и отчасти даже в его манере. Это «Перекоп», поэтическое переложение дневников Сергея Эфрона весны 1920 г., причем, это — гимн
1795 RUB
[Архэ] Лингвистика как наука всех наук (Елена Шмелева) «Изучайте значение слов, говорил Декарт, — и вы избавите свет от половины его заблуждений» (А.С. Пушкин). На встрече обсудим, как связаны язык и мышление, поговорим о том, как формируется языковая картина мира. Восприятие мира через призму родного языка объединяет людей? Как язык отражает проблемы
1045 RUB
[Архэ] Лабиринт Минотавра: новые открытия, новые загадки (Ася Штейн) В июне 2024 года научный мир потрясла сенсация: при строительстве технических сооружений аэропорта на Крите были обнаружены остатки грандиозного круглого сооружения, которое датируется не позднее 2000м годом до нашей эры. Ася Штейн расскажет об интригующих подробностях сенсационной находки, которую
1680 RUB
[Архэ] Менталитет — стереотипы и реальные различия (Анна Лебединец) «Заходят как-то в бар немец, русский и американец…» Насколько поведение людей из одной группы действительно типично? Эмоции в кросскультурных исследованиях: одинаково ли мы чувствуем? Можем ли мы научиться другим шаблонам поведения, и, если да, то как это сделать? Мы узнаем, с помощью каких
1070 RUB
![[Архэ] Потерянное поколение в романах Эрнеста Хемингуэя и Эриха Марии Ремарка (Максим Жук)](/img/370/images_new/451/arhje-poterjannoe-pokolenie-v-romanah-jernesta-hemingujeja-i-jeriha-marii-remarka-maksim-zhuk.webp)
![[Архэ] Потерянное поколение в романах Эрнеста Хемингуэя и Эриха Марии Ремарка (Максим Жук)](/img/images_new/451/arhje-poterjannoe-pokolenie-v-romanah-jernesta-hemingujeja-i-jeriha-marii-remarka-maksim-zhuk.webp)
![[Архэ] Философия Жана Бодрийяра. Общество потребления (Дмитрий Хаустов)](/img//images_new/973/arhje-filosofija-zhana-bodrijjara-obschestvo-potreblenija-dmitrij-haustov.webp)
![[Архэ] М. Цветаева. Перекоп как полемика с Блоком (Андрей Десницкий)](/img//images_new/88/arhje-m-cvetaeva-perekop-kak-polemika-s-blokom-andrej-desnickij.webp)
![[Архэ] Назад в будущее. Антропогенез обратным ходом. Лекция 1. Homo sapiens: что делает нас разумными? (Сергей Лопатин)](/img//images_new/931/arhje-nazad-v-buduschee-antropogenez-obratnym-hodom-lekcija-1-homo-sapiens-chto-delaet-nas-razumnymi-sergej-lopatin.webp)
![[Архэ] Лингвистика как наука всех наук (Елена Шмелева)](/img//images_new/592/arhje-lingvistika-kak-nauka-vseh-nauk-elena-shmeleva.webp)
![[Архэ] Лабиринт Минотавра: новые открытия, новые загадки (Ася Штейн)](/img//images_new/808/arhje-labirint-minotavra-novye-otkrytija-novye-zagadki-asja-shtejn.webp)
![[Архэ] Менталитет — стереотипы и реальные различия (Анна Лебединец)](/img//images_new/647/arhje-mentalitet-stereotipy-i-realnye-razlichija-anna-lebedinec.webp)