Belli
Назад Психология Эзотерика Здоровье Бизнес Фото Видео Иностранные языки Имидж и стиль Дизайн Хобби и рукоделие Администрирование Программирование SMM Отношения Дети и родители Школа и репетиторство Seo Форекс и инвестиции Отдых и путешествия Музыка Сад и огород Бухгалтерия и финансы Другие тематики Темы и шаблоны Авто-мото Строительство и ремонт Курсы Авторы
Корзина

[EduNote] Пейте, дети, молоко: что будет, если долюбить недолюбленных? (Евгения Гайдученко, Мария Кутузов)

[EduNote] Пейте, дети, молоко: что будет, если долюбить недолюбленных? (Евгения Гайдученко, Мария Кутузов)
[EduNote] Пейте, дети, молоко: что будет, если долюбить недолюбленных? (Евгения Гайдученко, Мария Кутузов)
В наличии
1650 RUB

О товаре

Пейте, дети, молоко: что будет, если долюбить недолюбленных?
Мы – млекопитающие приматы. Чтобы выжить нам нужно молоко. Но ещё больше, чем, собственно, молоко, для выживания нам нужна мама, которая будет нас кормить и, главное, любить. По сути, молоко для нас – это просто химическое выражение любви. Откуда брать любовь? Как сделать так, чтобы её хватило на всех, и никто не ушёл обиженным? Можно ли «докормить» голодных и «долюбить» нелюбимых? Обсуждаем на вебинаре яркий фильм К. Оганесяна «Молоко» (2021)
Вся сложнейшая диалектика круговорота ресурсов в природе была в полной мере раскрыта и глубоко проанализирована в застольной беседе дяди Федора, Шарика и кота Матроскина о необходимости покупки коровы. Как мы помним, эта беседа началась с тонкого замечания Матроскина: «Что это мы все без молока и без молока... Так и умереть можно!»
Фильм А. Звягинцева «Нелюбовь», который мы обсуждали на 1-ой встрече «Киноклуба», очень чётко и очень точно (в полном соответствии с репликой Матроскина) зафиксировал повсеместное состояние глубочайшего дефицита любви и огромную, всепоглощающую потребность людей в ней. Однако, как мы и говорили на вебинаре, зафиксировать-то он, конечно, зафиксировал, но никакого решения или даже намёка на то, откуда брать этот дефицитный товар, Звягинцев нам не предложил. (По-видимому, не царское это дело «предлагать решения».)
А фильм К. Оганесяна «Молоко» предлагает. Он предлагает свою (слегка фантасмагорическую) версию того, что будет, если у нас - маленьких и слабеньких, живущих в хроническом и острейшем дефиците «молока» - ad hoc, практически по мановению волшебной палочки, вдруг появится неиссякаемый и неистощимый источник любви.
Откуда и через кого может прийти это молоко и эта любовь? Как она изменит нашу жизнь? Сделает ли такая «бесплатная» любовь нас счастливее? Или, напротив, парадоксальным образом мы станем ещё более несчастными? В чём суть любви, и какова «химическая формула» этого магического молока? Готовы ли мы его получать? Эти и другие далеко нетривиальные вопросы обсудим на вебинаре по фильму Оганесяна.
Цель встречи:
  • обмен мнениями о фильме «Молоко» (2021) в дружеской и поддерживающей обстановке;
  • осмысленное времяпрепровождение в приятной компании умных людей.
Для кого:
  • для студентов психологических факультетов и для опытных специалистов любых модальностей;
  • для всех, интересующихся темой психоанализа, этики, психопатии и тяжелой психопатологии;
  • для всех, интересующихся хорошим кино, его анализом и оригинальными, глубокими интерпретациями.
Мероприятие проводит:
Гайдученко Евгения Юрьевна - супервизор, психолог-психоаналитик, продюсер образовательных мероприятий, соучредитель платформы EduNote.ru и эксперт коммуникационной платформы для психологов 6pi.ru.
Кутузов Мария - доктор наук (PhD, Канада), психолог-консультант и психотерапевт, выпускница ВЕИПа.

Отзывы покупателей



Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Рейтинг

0
Голосов: 0
5
Голосов: 0
4
Голосов: 0
3
Голосов: 0
2
Голосов: 0
1
Голосов: 0

Еще курсы от EduNote, Евгения Гайдученко, Мария Кутузов

[EduNote] Путь к себе через призму ресурсов (Наталья Вяземская)
Путь к себе через призму ресурсов На вебинаре разберем смысл и содержание архетипа движения: что такое путь к себе, зачем он нужен и почему он важен в вопросах саморазвития и самоактуализации. Исследуем признаки своего и чужого пути. Узнаем о роли и функции ресурсов, какие бывают и почему не
1020 RUB
[EduNote] Любовный треугольник как дисфункциональный стабилизатор жизни пары (Сергей Мостиков)
Любовный треугольник как дисфункциональный стабилизатор жизни пары На вебинаре рассмотрим одну из частых причин обращения клиентов за помощью к семейному психологу – измены. Обывательское, оценочное отношение к феномену измены, в ряде случаев, мешает не только феноменологическому, научному
1050 RUB
[EduNote] Структура психотерапии и терапевтические цели (Николай Медведев)
Вебинар охватывает ключевые аспекты психотерапии: от постановки и согласования целей с пациентом до поддержки после завершения терапии. Участники изучат использование клинических интервью, методы психотерапевтического переформулирования запросов пациентов и стратегии согласования различий в целях.
1804 RUB
[EduNote] Психоаналитические подходы к психосоматике репродуктивных нарушений (Татьяна Гунар)
Нарушения репродуктивной функции у мужчин и женщин с точки зрения теории влечений и объектных отношений, с точки зрения теории Биона, с точки зрения теорий психоаналитической психосоматики. Почему репродуктивные нарушения так часто сопровождаются не только медицинскими, но и психологическими
1778 RUB
[EduNote] Психиатрия и Психоанализ. Что несет нам день грядущий?
За горизонтом противостояния: каким видится будущее психиатрии и психоанализа? Можно ли преодолеть противоречия? Исцеление шизофрении: утопия или достижимая цель? Диагноз - ориентир или ограничение? Приглашаем на дискуссию, где мы сможем обсудить профессиональные вызовы, банальные и небанальные
1980 RUB
[EduNote] Мазохизм и нарциссизм (Эрик Смаджа)
В продолжение тем, посвящённых нарциссизму и мазохизму, представляем вам несколько размышлений о взаимосвязи между этими феноменами, разработанных А. Грином и Б. Розенбергом. Их подходы, хотя и пересекаются в исследовании глубинных механизмов психики, существенно различаются в методологии и
1772 RUB