ПРОГРАММА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ, УЧАСТНИКОВ ОЛИМПИАДНОГО ДВИЖЕНИЯ «ПОД КЛЮЧ» В СОСТАВ ПРОГРАММЫ ВХОДИТ: Описание программы (цели, задачи, направления деятельности, этапы сопровождения, циклограмма деятельности). Подробный пошаговый алгоритм действий школьного
Описание ПРОГРАММА КОРРЕКЦИИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ «ПОД КЛЮЧ» ЦЕЛЬ: способствовать снижению уровня агрессивности, враждебности и конфликтности учащихся, а также формированию у учащихся способов конструктивного поведения в проблемных ситуациях, развитию умения принимать ответственность
ПРОГРАММА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ К ШКОЛЕ «ПОД КЛЮЧ» В СОСТАВ ПРОГРАММЫ ВХОДИТ: Описание программы (цели, задачи, направления деятельности, этапы сопровождения, циклограмма деятельности и др.) Подробный пошаговый алгоритм действий школьного
ПРОГРАММА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПЯТИКЛАССНИКОВ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ К НОВЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ «ПОД КЛЮЧ» В СОСТАВ ПРОГРАММЫ ВХОДИТ: Описание программы (цели, задачи, направления деятельности, этапы сопровождения, циклограмма деятельности и др.) Подробный пошаговый алгоритм действий
ДИАГНОСТИКА НА ПМПК УЧАЩИХСЯ 5-9 класс (В Т.Ч. С ОВЗ) В СОСТАВ ВХОДИТ: Программа диагностики с описанием процедуры проведения и методик для диагностики учащихся Рабочие тетради для проведение диагностики. Опросные листы, протоколы обследований, бланки ответов, образцы заключений. Электронный
ДИАГНОСТИКА НА ПМПК УЧАЩИХСЯ 1-4 (В Т.Ч. С ОВЗ) В СОСТАВ ВХОДИТ: Программа диагностики с описанием процедуры проведения и методик для диагностики учащихся Рабочие тетради для проведение диагностики. Опросные листы, протоколы обследований, бланки ответов, образцы заключений. Электронный конструктор
Проект «Экологическое воспитание» содержит 24 видеосюжета, направленных на формирование у учащихся бережного отношения к природе, воспитание чувства ответственности за нее, осознание себя частью природы, привлечение учащихся к деятельности, связанной с защитой окружающей среды. Благодаря данному
Учёные очень уверенно рассказывают о жизни предков: чем они питались и занимались, во что одевались, как общались, о чём думали. Не сочиняют ли антропологи с археологами? Может, всё было совсем не так? Откуда мы знаем о болезнях и радостях, технологиях и обрядах тридцатитысячелетней давности?
23 октября (пятница) в 19:30 Онлайн-лекция «Биомолекулы: ДНК и РНК. Центральная догма молекулярной биологии» курса «Основы генетики» Хранение и передача наследственной информации — функция нуклеиновых кислот, ДНК и РНК. Мы разберём, как устроены эти молекулы и как их свойства связаны с их
О КУРСЕ Мы знаем так много о Древнем Египте, Греции, средневековой Руси и многих других цивилизациях и эпохах благодаря археологам 18-20 веков. В их исследованиях были и гениальные догадки, и досаднейшие ошибки, и случайности, без которых мы ничего так и не узнали бы. Археология — это и сложная
Как я рада поделиться с вами тем, что знаю по групповым занятиям. Научу вас самих составлять собственные конспекты для групп. Покажу структуру. Расскажу про речевую базу, которую мы формируем на занятиях. Будет полезно и педагогам раннего развития и логопедам (так как буду рассказывать и про запуск
Наши уроки ГЕОГРАФИИ - это не просто перечисление месторождений угля или нефти, и не просто подсчет средних температур или площадей разных стран. География рассказывает о нашем мире, о лесах и степях, о горах и морях, о том, как живут люди в разных его частях, о том, как мир огромен, разнообразен и
![[Videouroki] Экологическое воспитание 1-4 классы (Дмитрий Тарасов)](/img//images_new/695/videouroki-jekologicheskoe-vospitanie-1-4-klassy-dmitrij-tarasov.webp)
![[Архэ] Сунгирь – от могилы до всемирной славы (Станислав Дробышевский)](/img//images_new/267/arhje-sungir-ot-mogily-do-vsemirnoj-slavy-stanislav-drobyshevskij.webp)
![[Архэ] Основы генетики. Лекция 2 «Биомолекулы: ДНК и РНК. Центральная догма молекулярной биологии» (Андрей Синюшин)](/img//images_new/809/arhje-osnovy-genetiki-lekcija-2-biomolekuly-dnk-i-rnk-centralnaja-dogma-molekuljarnoj-biologii-andrej-sinjushin.webp)
![[Скороходы] Археологические приключения, от 8 лет (Наталия Великоцкая)](/img//images_new/983/skorohody-arheologicheskie-prikljuchenija-ot-8-let-natalija-velikockaja.webp)
![[Прямая речь] География с Тамарой Эйдельман. Онлайн-курс для школьников 7-8 кл. Май 2020 (Тамара Эйдельман)](/img//images_new/378/prjamaja-rech-geografija-s-tamaroj-jejdelman-onlajn-kurs-dlja-shkolnikov-7-8-kl-maj-2020-tamara-jejdelman.webp)