Основная задача пособия – научить школьников писать красиво и улучшить их почерк. В основе книги лежит нейропсихологический подход: одновременно с задачей овладения русской графикой предусмотрены и упражнения на развитие мелкой моторики, внимания, зрительного образа буквы и слова. Пособие разделено
Основная задача пособия - развить орфографическую зоркость учащихся. Все главы написаны в форме путешествия по странам и континентам планеты Земля. В конце каждого раздела имеются ответы к заданиям, дающие возможность школьнику проверить и оценить уровень своих знаний. Упражнения включают в себя
Ребенок от 1 до 3 лет. Полный цикл лекций 6 лекций: 1. Психология, воспитание и развитие. Спикер: Екатерина Стерлядкина. Лекция о том, как «устроен» ребенок и какие вас могут ожидать сложности. Применив эти знания, вы: - будете уверены в себе и своих действиях по отношению к ребенку - будете
Логопедическая игра «Доббль» на автоматизацию звука Л - 21 круглая карточка - 21 слово Правила игры в комплекте. Рисунки иллюстратора Ольги Савиной В комплекте 4 листа А4 в формате pdf + обложка
1. Идеальный режим для малыша от 0 до 3х: пошаговый план за 7 дней Программа интенсива Как формируется нервная система у детей благодаря режиму или его отсутствию Как влияет отсутствие режима на будущее ребёнка? Главные ошибки при появлении ребёнка в семье, на что они влияют и как их избежать? Как
Для закрепления навыков устного счета в пределах первого десятка можно использовать вот такие математические кроссворды. ⠀ Они помогут Вам превратить скучный процесс решения примеров в интересную игру! В них ответ в одном примере становится частью следующего примера. Такие математические
В пособии представлен практический материал для развития словесно-логического мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста, систематизированный по 28 лексическим темам: «Осень», «Овощи», «Животные», «Школа», «Космос» и др. Каждая тема включает задания, расположенные в определенной
Этот Цикл о том, как научиться самим и помочь ребенку: · Слышать себя и быть в контакте с собой · Корректно проживать эмоции, справляясь со стрессом без саморазрушения и искусственного «спокойствия» · Лучше понимать других людей и создавать более гармоничные отношения с миром, сохраняя веру в свои