[hurlyburlyschool] Окружающий мир. Блок 16 (Ольга Сафронова)
Есть два способа преподавать окружающий мир: 1. Взять все темы сразу и по чуть-чуть давать в каждом классе (этот способ используют в школьной системе) 2. Изучать блоками (живая природа, неживая, явления природы, космос, человек и общество) Мы пойдем вторым путем, чтобы в итоге сложилась целостная
![Чтение с пеленок [Умница]](/img//images_new/482/chtenie-s-pelenok-umnica.webp)
![[hurlyburlyschool] Окружающий мир. Блок 16 (Ольга Сафронова)](/img//images_new/136/hurlyburlyschool-okruzhajuschij-mir-blok-16-olga-safronova.webp)
![[Прямая речь] Лекция «Почему птицы не падают» (Илья Колмановский)](/img//images_new/429/prjamaja-rech-lekcija-pochemu-pticy-ne-padajut-ilja-kolmanovskij.webp)
![[mama-print] Счет в пределах 10: игры с весами](/img//images_new/560/mama-print-schet-v-predelah-10-igry-s-vesami.webp)
