Дорогие друзья! Мы рады предложить вам наш авторский курс «Сказка на ладошке». Он состоит из 12 осенних, 12 зимних, 12 весенних конспектов, построенных на сказках про Гномов, автором которых является детская писательница Татьяна Кирюшатова. Песенки-игры для занятий написаны мной - Мариной Федоровой
Вы поймете, что стоит за образами в сказках и какую целительную силу они несут для ребенка. Из вебинара вы узнаете: Как воздействуют сказки на ребенка. Какой глубокий смысл несут в себе образы народных сказок. Какие процессы, происходящие в теле, отражены в сказках. Как «сказочно-кровопролитные»
Тетрадь, с которой ребёнок полюбит считать! Закрепляем образы цифр Учимся соотносить число с количеством Закрепляем знание числового ряда 44 стр., формат А4. В тетради «Весёлый счёт» собрано 87 заданий, которые учат счёту в пределах 10 и бонусная игра, в которую можно играть много раз. Каждое
Авторская методика «Квадривиум» – это набор самых важных «наук», которые помогают детям настроиться на обучение с удовольствием. В течение урока сменяются несколько видов деятельности. Игры и упражнения направлены на развитие памяти, логики, мышления, интуиции, тактильного, зрительного и слухового
Доступ ко всем материалам годового онлайн-кружка одного класса по олимпиадной математике за 2900 рублей вместо обычных 5800 рублей (выгода 50%!). 28 занятий в записи. Теория к каждой теме в текстовом и видео форматах. Тесты с теоретическими вопросами и упражнениями для закрепления материала. Задачи
Пособие направлено на развитие фонематических процессов и подготовки ребенка к овладению грамотой. Так же альбом может быть использован для работы с детьми более старшего возраста, имеющими трудности в обучении. В основе обучения лежит звуковой аналитико- синтетический метод обучения от звука к
Вы получите: пособие-тренажер, 11 заданий, 26л. «СКОЛЬКО ФИГУР?» ч.2 В первой части пособия дети уже освоили алгоритм последовательного перебора. Во второй части задача несколько усложняется тем, что искать уже нужно не одну фигуру, а несколько. Могут возникнуть вопросы по терминологии