[Мерсибо] Мой день, Папин день, Мамин день, Бежит-лежит, Что сначала. Комплекты карточек

Программа мастер-класса Причины трудностей овладения графическими навыками. Нейропсихологический подход диагностики трудностей письма (почерка). Признаки «проблемного» почерка. Некоторые приёмы диагностики графо-моторных трудностей Методические аспекты обучения письму. Пути коррекционного

Темы лекций и их программы 6 ноября, пятница, с 14:00 до 17:00 (МСК) «Алалия – первый этап работы: от безречья к фразе» Понятие алалии: - современный взгляд на причины расстройства, вопрос о локализации поражения мозга, - проблема постановки диагноза у безречевых детей в разном возрасте, -

Стимуляция коммуникации у детей с алалией и РАС на основном этапе работы Программа мастер-класса: Языковая работа и коммуникативная способность – будет ли связь? Решение проблемы домашней преемственности коррекционного обучения. Нарабатывание «километров речи» помимо специальной грамматической

Курс подойдет логопедам, дефектологам, психологам, сотрудникам ПМПК, студентам старших курсов профильных вузов. Он рассчитан на специалистов, которые работают в логопунктах, детских садах, ПМПК и занимаются частной практикой с детьми раннего и младшего дошкольного возраста, у которых отсутствует

Программа вебинара: Определение СДВГ. Особенности восприятия у детей мира при СДВГ Типы СДВГ, особенности поведения при каждом типе. Особенности речи и интеллекта при СДВГ. Правила взаимодействия с детьми, выстраивание эффективной коммуникации. Методы адаптации учебного материала для детей.

Программа вебинара: Организация частного кабинета для работы логопеда. Наполнение кабинета: ноу-хау и классические пособия . Первичное взаимодействие с родителями: что важно узнать о ребенке. Где взять клиентов? Почему дети стремятся в кабинет — что их там ждет? Моя специализация — дети с задержкой