Цель сезона — научиться проводить самодиагностику качественно, уметь грамотно определять отклонения по симптомам, внешним проявлениям и базовым анализам! Июнь мы посвятим самодиагностике отклонений по внешним проявлениям: по рукам, ногтям, волосам, глазам, языку, коже и др. Июль же будет посвящен
Материал будет полезен педагогам, только начинающим работать с детьми 6-8 лет в стиле Hip-Hop. Занятия выстроены в соревновательно-игровой форме и направлены на растанцовывание детей и изучение некоторых основных элементов Hip-Hop. 1 урок (52 мин) распределение на команды и разучивание простых
На основе собственного жизненного опыта Александр Червинский предлагает методику преподавания танца детям и подросткам. Основные аспекты курса: профессиональная позиция педагога, мотивация детей на занятия, непосредственно сам танец (уличные стили), работа с музыкальным материалом, актерское
Курс рассчитан на детей и подростков начинающего уровня. В рамках мастер-класса даны техника исполнения уличных направлений (Hip-Hop, House, Locking, Krump), несколько простых связок, а также методические советы по преподаванию. Материал является хорошим дополнением к курсу №693 (Методика
Мастер-класс представляет собой краткий экскурс в стиль: история Hip-Hop, кач и разучивание постановки. Уровень подготовки соответствует «новичкам» в уличных стилях, целевая аудитория – подростки и взрослые. Урок (1 ч 34 мин) Знакомство с уличной культурой, направления, музыка, история; Groove
Курс рассчитан на танцоров без особой танцевальной подготовки в данном стиле и основан на базовых движениях Hip-Hop, King-tut и C-walk. С детьми разучена постановка общей продолжительностью 2 минуты. 1 урок (1 ч 19 мин) комбинация в стиле king-tut; связка №1 в стиле hip-hop; разучивание и отработка
В лекции Александр рассказывает о своей стратегии подготовки к выступлениям на конкурсах, отчетных концертах и коммерческих концертах. Эта лекция будет полезна тем, кто уже готовится к участию в конкурсе или только планирует когда-нибудь поехать на конкурс со своим коллективом. Продолжительность: 1
Курс построен на разучивании нескольких связок в разных направлениях hip-hop, на которых базируется итоговая постановка (2:40 мин). Номер рассчитан на подростков, уже имеющих танцевальную базу не только hip-hop, но и других стилей. 1 часть (1 ч 18 мин) разминка; повторение разученного материала;
В курс вошли 10 заданий на сплочение и развитие командного духа, которые ориентированы на любую возрастную группу. Мастер-класс будет интересен руководителям коллективов, хореографам, работающим не только в уличных стилистиках. 1 часть (57 мин) игра в мяч; как придумать командное название, разные
На мастер-классе представлен расклад веселого африканского номера (2:40 мин) для детей 8-9 лет, знакомых с основами джазовой техники (более 1 года обучения). 1 урок (1 ч 04 мин) разминка; разбор танцевального шага из постановки; разбор комбинации (1) под счет и с музыкальным материалом; разбор
Курс посвящен разучиванию постановки в джазовом стиле (продолжительность номера 230 мин). По ходу занятий происходит укрепление и развитие навыков джазового танца у детей. 1 часть (1 ч 19 мин) разучивание начала номера, соединение с музыкальным материалом; разводка по рисункам; повторение
Подробная методика проучивания поворотов и вращений в классическом танце. Курс начинается с разбора простых поворотов, изучаемых в первом классе профессиональной балетной школы, и заканчивается сложными комбинациями на вращение на середине зала. Материал будет полезен педагогам классического танца
Класс для продвинутых танцовщиков (с опытом более 3 лет) и педагогов, которые уже знакомы с данным стилем. Материал может стать обучающим или быть основой для создания постановки в этом направлении. Урок (1 ч 41 мин) разбор комбинации для разогрева; plié; разбор свинговой комбинации; кросс с
В уроках вы найдете экзерсисы, кроссы и полноценные комбинации. Всё это представляет собой методическое пособие по составлению полноценной программы на год в любительских коллективах и полгода в профессиональных джазовых коллективах. 1 урок (1 ч 30 мин) warm-up (в стиле афро); комбинация на roll
В курсе представлен урок по лирическому джазу, включающий трюковые элементы и две танцевальные комбинации. Материал рассчитан на учеников с танцевальным опытом не менее 2-3 лет. Урок (1 ч 16 мин) разогрев; adajio; plie; tendu; комбинация на вращение; разбор трюковых элементов; прыжковый кросс;
Курс состоит из трех уроков и представляет собой тренинг по современной хореографии на уровне ощущения и осознанности. В основе материала лежат некоторые принципы техники gaga. Материал рекомендован «думающим» хореографам и исполнителям с 14 лет. 1 часть (1 ч 25 мин) о том, из чего состоит
Видео-курс посвящен прыжкам – от простейших, изучаемых в первом классе профессиональной балетной шолы, о сложных, которые требуют хорошей физической и технической подготовки. 1 часть (1 ч 26 мин) подготовка к прыжкам; plie-releve; temps leve saute; changement de pied; echappe; assemble; sissonne
Атмосфера в коллективе, комплексы. «Почему взрослые идут на танцы?» Для того, чтобы успешно вести занятия у взрослых, нужно понимать: «А для чего человек пришел в мою студию? Чего он хочет?» Ведь танец — это только «верхушка айсберга», под которой скрываются другие причины. Именно благодаря им
Мастер-класс интересен как исполнителям contemporary dance, так и педагогам-постановщикам, так как он акцентирован на техничности и содержит в себе репертуар, собранный в единую постановку в стиле contemporary. 1 часть (1 ч 15 мин) вводная беседа; разогрев (по принципу йоги); работа в парах и
Какие виды корявости существуют и как с ними бороться? Как скрыть корявости детей на сцене? Что делать, если постановщик работает с обычными детьми и каждого нужно вывести на сцену? Именно этим вопросам посвящена лекция Полины Яблоковой! Урок (1 ч 09 мин) «Корявость» как явление в любительском
Данный материал представляет собой уроки йоги и внедрение в contemporary dance. Материал рассчитан на подростков (14-16 лет) и взрослых танцоров с опытом в современном танце хотя бы один год. 1 урок (1 ч 24 мин) разогрев; разбор основных стоек йоги; разбор первой комбинации; разбор второй
Блок 1-8 Программа повышения квалификации для специалистов, с исчерпывающим набором навыков и знаний для работы в спортивной нутрициологии Приглашаем на программу: Нутрициологов с желанием работы в сфере спорта и фитнеса Тренеров для использования питания как инструмента повышения эффективности
О чем вебинар: 1.Роль железа и основные причины дефицита железа. 2. Правильные анализы и их интерпретация. 3. Определяем железодефицит без анализов. 4. На что железодефицит влияет в первую очередь. 5. Решаем проблему грамотно. ВЕБИНАР 8.06. ЧТ, 18:00 МСК Валерий Подрубаев
Метаболическое питание основано на научных исследованиях и подстраивается под потребности конкретно вашего организма. День 1: про завтраки, обеды и ужины. Результат - весь день едите вкусно и досыта День 2: как часто есть. Теперь еда работает на ваш метаболизм, а не на вас День 3: Персональное
Разминка на уроке хореографии у дошкольников является не только подготовкой тела к более глубокой физической работе, но и формирует интерес детей к занятиям, мотивирует их приходить в танцевальный класс. Как сделать разминку интересной и настроить учеников на продуктивную работу, расскажет
Партерная гимнастика является одним из основных блоков урока хореографии. Именно здесь дети учатся работать со спиной, стопами, выполняют упражнения на гибкость и растяжку. Какие именно упражнения подойдут для занятий с детьми разного дошкольного возраста, расскажет Елизавета Шкаровская. Партерная
В этом уроке вы рассмотрите упражнения у станка в ярких и темпераментных характерах — испанском, итальянском и мексиканском. Музыкальное сопровождение для этих упражнений имеет свои особенности при счете. О том, как это учитывать при составлении комбинаций и за счет чего их можно усложнять —
Курс сочетает в себе методический и практический материал по основам обучения русскому танцу в детском самодеятельном коллективе: дробные выстукивания, хлопушки, базовые движения, техника вращений, упражнения для ОФП, присядки и простейшие трюки. Кроме того, дано много методических рекомендаций по
В курсе представлен готовый станок для средней группы и дан полный методический расклад по исполнению каждого движения. Класс рассчитан на преподавателей школ искусств и любительских коллективов народного танца. 1 часть (1 ч 12 мин): поклон; структура станка для младшей группы (7–10 лет); смешанный
Материал подойдет хореографам для работы в детских танцевальных коллективах. Уровень подготовки занимающихся — начальный, разучивание азов стиля модерн. 1 часть (1 ч 29 мин) разогрев; кросс в партере: перекаты, слайды, подготовка к прыжку, прыжки; слайды в развитии; понятие «противохода»;
В уроках курса представлена программа первого и второго года обучения детскому танцу. Занятия состоят из разминки, упражнений и игр с забавными детскими стихами, партерной гимнастики и танцевальных этюдов. По ходу уроков эксперт делится своими приёмами работы с детьми этого возраста. 1 часть (1 ч
Детский танец — отдельное направление и отдельная номинация на конкурсах. И при постановке танца для детей есть свои особенности. Своим опытом по созданию постановок для детей дошкольного младшего школьного возраста поделится Мария Кейхель. Темы: - Основные компоненты хореографической постановки -
![[УОМ] Интегральная спортивная нутрицилогия (Ирина Зеленкова, Мария Чайковская)](/img/images_new/610/uom-integralnaja-sportivnaja-nutricilogija-irina-zelenkova-marija-chajkovskaja.webp)
